【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《两位数减两位数不退位减法教案》，欢迎阅读！
两位数减两位数（不退位减）教案 刚才林老师给大家上了一节非常生动的语文课，同学们表现的非常棒！希望同学们也能配合老师上好数学课，好吗 一、复习巩固，导入新课 师：同学们，老师出几道题目考考大家，看看大家会不会，好吗？ 生：好 师：出示卡片 18-3= 14-2= 15-3= 17-6= 师：谁会算这些题目啊？ 生：争相回答 师：指明回答，并表扬表现好的。 师：我们已经掌握了20以内的减法，今天我们学习新的知识，板书“两位数减两位数（不退位减）” 二、创设情境，导入新知 师：请同学们翻到数学书17页，这里是08年北京奥运会金牌榜的前五名，大家看一看，哪个国家的金牌数最多？第二名是哪个国家？第三是哪个国家？ 师：出示印有美国和俄罗斯金牌数的卡片 师：小眼睛，看黑板 师：同学们，老师把美国和俄罗斯的金牌数放到了黑板上，你们看，哪个国家的金牌数比较多啊？ 生回:美国 师：那美国比俄罗斯多多少枚金牌？怎么计算？ 生回答：36-23= 师：板书 师：同学们，这就是我们今天要学习的两位数减两位数，你们会算吗？请2人小组讨论，说说你们是怎么计算的？请开始。 生讨论2分钟 生回答： 1、口算30-20=10， 6-3=3 10+3=13 2、列竖式 师：出示图片。用图片表示出36，并说明3表示的是3个十，6表示的是6个一。 所以36-23是指从个位的6中去掉3，从十位的3中去掉2. 师：列竖式计算，应该注意什么呢？ 3 6 — 2 3 生：相同数位要对齐。从个位减起 师：我们一起来算一算，6-3=3,3-2=1 师：同学们，你们掌握两位数减两位数的竖式计算了吗？ 生：掌握了。 师：下面我们组成四人小组，列竖式计算学习卡1的题目，完成的小组用OK示意老师，明白吗？ 生：明白 师：开始 板书 本文来源：https://www.dywdw.cn/0861946ff011f18583d049649b6648d7c0c70861.html
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2023-05-01
