4过家家--1

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过家家



教学内容 教案属性

4过家家

2 课时 1 课时

教材版本

苏教版 新授课

1、通过游戏活动,在现家庭生活的精彩片段,引导学生感受家庭生活情趣,培

教学目标 养学生关心父母、热爱生活的积极情感,引导学生用正确的态度对待家庭生活。

2、了解并遵守游戏中的规则、纪律,初步培养讲文明、懂礼貌的行为习惯。

教学重点

通过模拟家庭生活片断的游戏活动,使学生认识到生活中有快乐、有幸福,也有麻烦与困难,引导学生学习与家庭其他成员相处的技能,学会和父母沟通。 在参与游戏的过程中,学会与同学合作、交流、分享感受,共同体验活动成果。

教学难点 在老师的帮助下,通过角色扮演,总结、提升家庭生活的经验和信息,形成对家

庭生活的正确观念和态度。

教学准备 多媒体课件



一、教师提出活动要求





1《过家家》游戏活动,是由学生自己根据家庭生活经历和经验,选取生活 中的一个片段,确定一个主题,自编自演,重现生活,抒发情感。 2、主题可以是课文所提示的,也可以学生自拟。

3、学生自由组合进行角色分工,也可以向教师求助,请求推荐“演员” 4、各小组民主讨论,编排小品。

5、选定节目主持人,安排演出程序,负责报幕。 6、确定奖项和评奖规则。 二“小编导”招聘



1、教师宣布小编导招聘条件:①乐于为同学服务;②能虚心听取、合理采 纳同学的意见和建议;

③有较好的组织能力④会辅导同学表演。 2、招聘人数:10名。(可以增减)

3、进行聘任,指导他们如何进行自选演员和主题。 三、编导选演员

1、由各位“小编导”推荐“小演员”。分组进行角色分工,自选主题。 2、教师向“小编导”推荐“演员”

3、各组商讨,确定演出主题,定节目名称,编排故事。












回家和父母一起演演“过家家”的游戏

4过家家:爱父母 爱同学


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