【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《自己做图画书》教案》，欢迎阅读！
《自己做图画书》教案 教学目标 1、了解什么是图画书。 2、透过手工图画书制作，让儿童动脑思考、动手操作,培养听、说、读、写、画等多元智能,从“做一本书”去认识书、爱上书,爱上阅读。 教学重难点 教学重点：了解认识图画书 教学难点:尝试制作图画书，并体验制作的快乐. 教学过程 一、引出课题. 老师今天给大家带来一份礼物，你们猜猜它是什么?我知道同学们最爱看书了,所以我给大家带来了一本书。 二、出示范本,猜读激趣 师:(出示自己制作的“图画书"）看，这是什么？ 生：一本书。 师:这可不是一般的书噢,这是我自己做了一本书,奇怪的是，这本书居然没有名字.还是让我们打开看看吧！ （画面：一轮满月） 师：这是什么？我又为什么要画这个东西？ 生：这是月亮,因为你喜欢美丽的月色。 生:这是一轮圆圆的月亮,因为月圆之夜便是团圆之时，老师很喜欢一家人在一起的情景。 师:究竟是什么呢？我暂不揭开谜底,大家继续往下看。 (画面：一幅窗帘) 师:这又是什么? 生:这是一幅漂亮的窗帘，点缀着好看的流苏,老师喜欢把自己的家装饰得漂漂亮亮的. 生：这有点像老师的长头发。 生：也许噢！我们接着往下看。 （画面：一对星星） 生：这是两颗闪烁的星星,老师是一个浪漫的人，喜欢看窗外天上的星星。 生：这是闪闪发光的钻石，老师可能想要一枚美丽的钻戒. 师:如果能有这样一枚钻戒,确实不错！接着往下看。 （画面：一串珍珠） 生：这是一串晶莹夺目的珍珠，和老师脖子上戴的珍珠一样。 生:老师的牙齿很白,就像一颗颗洁白的珍珠. 师:牙齿如珍珠般美白,怎么听着像广告词?接着往下看。 （画面:一串音符） 生：这是一串音符,老师喜欢唱歌。 生：老师是一个活泼开朗的人，每天的心情都非常愉快。 师：生活的本质是辛苦的，保持快乐的心情却是我们每个人都可以自主选择的。再往下看. （画面：一条丝巾） 生：这是一条绸带,难道老师喜欢绸带舞？ 生：我觉得这是一条丝巾，因为老师很喜欢戴围巾. 师：相处久了，你们都成了我的知音。继续往下看。 （画面：一本书） 生:这是一条书虫,说明老师很喜欢看书。 师：如果说我是一条大书虫，你们就是一条条小书虫，我们一起看最后一幅。 (画面：一个小女孩躺在山坡上的景象） 生：老师喜欢无忧无虑的生活。 生:老师喜欢躺在草地上，看天上的云，很惬意。 三、介绍有关书的知识，引起学生制作图书的兴趣. 包括书的封面，封底,页面、页码等. “同学们想不想自己来制作图书呢?我们来比一比，看看谁的书做得最好！ 生：独立创作。 师：来回巡视，随机点拨. 四、媒体展示，分享交流 五、总结下课，布置作业 本文来源：https://www.dywdw.cn/0b9c61dd83eb6294dd88d0d233d4b14e85243ecd.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-07-09
