小学校园文化建设总结

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小学校园文化建设总结

当今的教育越来越倾向于开放,因此如何构建良好的校园文化成为各级各类学校工作的重中之重。

一、创设和谐的校园文化环境在新课改的大背景下,应以校园环境建设为突破口,努力打造健康高雅、蓬勃向上的人文氛围。环境是最好的教育资源,优美的校园环境能对学生产生潜移默化的影响,造出一种浓厚的文化氛围,让学生们置身其中,感受到艺术与文化的气息,增强校园环境的育人功能。因此,我校将环境建设与校园文化建设相结合,既打造健康、向上、舒适、优美的物质环境,又构建和谐、文明、自然的精神家园。让每一位师生都能在和谐的校园文化氛围中,接受美的熏陶,培养美的情趣,追求美的享受,使校园内外处处洋溢着美的气息,让广大师生在一种赏心悦目的愉快中度过美好的时光。

在进行校园环境建设时,做到既要体现现代化的时代特征,又要体现校园的传统和本校的特色,两者并举,和谐统一。让每一面墙壁都会“说话”,让每一棵花草都具备教育意义。二、树立健全的师生理念我们常说:学校无小事,事事皆教育因此,在校园文化建设中,要坚持以人为本的思想,提倡“以人为本,德育为先”的管理理念,努力构建全员、全程、全方位的教育网络。通过健全校园规章制度、改革评价机制、丰富教育载体等途径来优化校园文化。校园文化以其自身特有的多样性、实践性、渗透性和广泛的辐射力,直接或间接地对学生产生教育和影响,从而提高学生的综合素质,形成具有独特个



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性的人格魅力,树立健全的师生理念。三、培育积极的班级文化 学校有了规划,教师有了共识,那么怎样使之落到实处呢?最终靠的还是班主任老师和班干部。俗话说,火车跑得快,全凭车头带”一个优秀的班集体,总是由一群思想基础好、觉悟高、工作能力强、责任心强、乐于奉献的学生组成。这些学生担负着很大的责任,为班级各项工作的开展起着不可估量的作用。他们的一举一动,直接影响到整个班级的风貌。因此,要想把班级建设好,首先要选好配强班干部,同时培养学生自我管理的能力。

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