苏教三年级上册音乐教学设计欣赏《读唐诗》

2022-12-07 15:16:11 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《苏教三年级上册音乐教学设计欣赏《读唐诗》》，欢迎阅读！
上册,教学设计,唐诗,年级,欣赏

课题教学内容教学目标重点难点教具学具

多媒体

诗韵悠悠

欣赏《读唐诗》

授课日期主备人

第20课时

欣赏《读唐诗》，感受歌曲清新自然的演唱风格及童声合唱的演唱形式。听赏中要关注段落的重复及段落终止音的变化在段落衔接中的作用，以及伴奏对诗意的渲染。

注意段落的重复及段落终止音的变化

预习

要求

板书设计

教师活动内容、方式

一、师生问好二、背诵唐诗 1、谈话导入

2、同学们我现在是三年级学生了，学过许多首唐诗，谁能背几首唐诗给老师听听？

三、欣赏《读唐诗》 1、谈话导入

关于唐诗我国作曲家谷建芬老师以《新学堂歌》精选数十首唐诗对其进行作曲，让我们更好的背诵唐诗。现在我们就来听听这首《读唐诗》 2、欣赏《读唐诗》

4、再次欣赏，你能听出歌曲里的说与唱是怎样配合的吗？

8、再次欣赏

学生活动内容、方式

3、学生背诵唐诗

3、学生聆听

5、学生听 6、回答问题

7、请同学生们跟着哼唱

备注

小学三年级上册

教师活动内容方式

三、拓展

1、根据《读唐诗》你指导几首唐诗呢

3、你能背诵给老师听吗？

5、教师指导

6、欣赏谷建芬老师《新学堂歌》中的歌曲

四、小结下课

学生活动内容方式

2、学生回答

4、学生背诵

备注

教后记

小学三年级上册

本文来源：https://www.dywdw.cn/0d9d59ca80d049649b6648d7c1c708a1284a0a8d.html