【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《奥尔夫音乐游戏教案》,欢迎阅读!
活动名称 老鼠送信 一. 活动目的 1. 通过观察图谱,感受ABA曲式。 2. 欣赏音乐,感知跳音与滑音的特点。 二. 活动准备 图谱、CD音乐、响板、铃鼓。 三. 热身活动 复习《大象拔河》 四. 节奏问候 请幼儿根据老师的节奏指令做相应的回应 五. 教学导入 出示图谱,请幼儿观察画面,请幼儿说说图画里面有什么? 教师:小朋友们,请你们仔细观察图画,看看图中有什? 教师: 你们觉得这只小老鼠在干什么呢? 教师:老鼠要给动物们送信了,我们一起跟着好听的音乐随同老鼠送信去吧。 六. 教学开展 1. 播放音乐,倾听乐曲,引导幼儿说出对音乐的情感感受。 教师:小朋友们,听到这音乐,你们的心情怎么样?开心还是伤心? 老师:老师听了这听音乐,觉得很开心。 3. 带领幼儿点图谱 教师:请小朋友伸出小手,我们用自己的手指跟着小老鼠随着音乐去送信吧,仔细观察。给每只动物各送了几封信。 教师:小老鼠每次送完信都会做什么事情呢?(吃东西)吃了什么东西呢? 4. 原地律动,请小朋友全体起立,跟随音乐模仿小老鼠走路,吃东西及喝水的姿势。 教师:现在我们跟谁小老鼠一起去给动物们送信吧,仔细想小老鼠走路是怎么样的?肚子饿了,会怎么样吃东西,喝了,又会怎么样喝水呢? 5. 乐器演奏,将幼儿分成两组,一组为响板组,敲老鼠送信的那段乐曲;一组为铃鼓组,敲奏老鼠吃东西喝东西的那段乐曲。 七. 教学导入 集体共同进行原地律动,结束课堂。 本文来源:https://www.dywdw.cn/0f1e3d7bd15abe23492f4d47.html