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“国家安全教育日”主题班会教案 教案一 2019 年 4 月 15 日是《中华人民共和国国家安全法》 颁布实施以来的第四个全民国家安全教育日。 一、 活动主题 坚持总体国家安全观 着力 防范化解重大风险 喜迎中华人民共和国成立 70 周年 二、 活动目标： 1. 了 解国家安全日， 树立国家安全意识。 2. 学生明白哪些是危害国家安全的行为。 3. 提高法制意识， 保护国家安全。 三、 教育重点 1. 国家安全日。 2. 了 解危害国家安全的行为。 四、 教学过程 1. 国家安全日的由来 第十二届全国人大常委会第十五次会议以 154 票赞成，0 票反对， 1 票弃权高票通过了 《国家安全法》， 该法将自公 布之日起正式生效。 2. 国家安全日的概念 法律明确， “国家安全” 即国家政权、 主权、 统一和领土完整、 人民福祉、 经济社会可持续发展和国家其他重大利 益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态， 以及保障持续 安全状态的能力。 3. 公民应该怎么做 对于公民和组织而言， 支持、 协助国家安全工作的行为受法律保护。 在义务方面， 公民和组织应当履行遵守宪法、 法律法规关于国家安全的有关规定； 及时报告危害国家安全 活动的线索； 保守所知悉的国家秘密。 4. 小学生该怎么做 A. 了 解国家安全日（每年 4 月 15 日） B. 热爱祖国， 保护国家安全。 C. 学习法律知识， 知法、 懂法、 守法。 五、 活动主旨 开展此次全民国家安全教育活动， 必须切实落实习近平总书记重要讲话中所指出的“国泰民安是人民群众最基本、 最普遍的愿望。 实现中华民族伟大复兴的中国梦， 保证人民 安居乐业， 国家安全的头等大事。 要以设立全民国家安全教 育日为契机， 以总体国家安全观为指导， 全面实施国家安全 法， 深入国家安全宣传教育， 切实增强全民国家安全意识。 要坚持国家安全一切为了 人民、 一切依靠人民， 动员全党全 社会共同努力， 汇聚起维护国家安全的强大力量， 夯实国家 安全的社会基础， 防范化解各类安全风险， 不断提高人民群 众的安全感、 幸福感” 这一根本要求。 今年开展全民国家安 全教育日要求突出“以人民安全为宗旨” 这个主题， 在全社 会学习与践行总体国家安全观。 六、 宣传重点 深入学习 宣传习 近平总书 记关于国家安全工作和总体国家安全观的一系列重要论述、 重要指示， 充分认识坚持总 体国家安全观、 维护国家安全的重要意义。 全面学习宣传总 体国家安全观， 深入宣传其所包含的核心内容、 基本原则， 使全社会深刻理解和把握其核心要义。 大力宣传《国家安全 法》 等法律法规和基本知识， 宣传《反恐怖主义法》《反间 谍法》 等与维护国家安全密切相关法律法规， 增强全民依法 履行义务和职责、 维护国家安全的自觉性。 广泛宣传维护国 家安全和公共安全的基本知识， 增强全民防范意识和能力。 七． 总结 通过学习， 学生了 解了 国家首个安全日（4 月 15 日），学习了 有关国家安全的法律知识， 明白了 该如何维护国家安 全， 树立了 国家利益高于一切的思想。 xxxx年xx月xx日 教案二 2019 年 4 月 15 日是《中华人民共和国国家安全法》 颁布实施以来的第四个全民国家安全教育日。 一、 活动主题 坚持总体国家安全观 着力 防范化解重大风险 喜迎中华人民共和国成立 70 周年 二、 活动目的： 1、 向学生介绍“什么是国家安全”； 2、 向学生介绍为什么要设立国家安全日； 3、 向学生介绍怎样维护国家安全。 三、 教学内容： 《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国反间谍法》 四、 活动过程： 1、 什么是国家安全以及相关法律 介绍了 两部法律修订的背景、 法律总则、 公民和组织的义务和权利、 法律责任等， 并对其中的内容进行了 逐条讲解； 同 时结合当 前国家安全形势和实际案例对教师进行国家安 全教育， 要求教师们要以人民安全为宗旨， 以政治安全为根 本， 以经济安全为基础， 进一步提升自己的国家安全意识和 保密观念， 自觉履行维护国家安全、 保守国家秘密的公民义 务， 筑牢国家安全人民防线。 2、 案例分析 根据《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国反间谍法》 的相关法律知识， 通过讲解、 案例 剖析、 图片展示等多种形式， 把国防教育、 爱国教育、 爱校 教育同 国家安全教育紧密结合起来， 促进同 学们从小树立 “国家安全、 国家荣誉、 国家利益高于一切” 和“国家安全， 人人有责” 的观念， 增强了 国家安全意识。 五、 活动小结： 学习 后， 师生们纷纷表示将自 觉遵守其中的法律规定，不做有危害祖国安全、 荣誉和利益的行为， 竭尽全力维护国 家安全， 进一步提升自己的国家安全意识和保密观念， 自觉 履行维护国家安全、 保守国家秘密的公民义务， 从小树立“国 家安全、 国家荣誉、 国家利益高于一切” 和“国家安全， 人 人有责” 的观念。 本文来源：https://www.dywdw.cn/0fe6c3d5974bcf84b9d528ea81c758f5f71f2929.html
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2022-05-28
