心理健康教育故事

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心理健康教育故事

的无数小苗。正如陶行知先生所说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。转眼间,踏上教育工作岗位也20年了,平凡的我并没有出现过轰轰烈烈的事迹,可平淡的教学生涯给了我无穷的人生真谛及宝贵的教学经验。我爱我的每一位学生,从她们身上我能看见许多大人身上所没有的,我爱我的学生,看到他们健康快乐的成长,我感到欣慰而满足。 曾经一度感慨,当一名小学教师是多么的让人无奈,难道一生就伴随着三尺讲台两袖清风的清贫日子吗?难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣吗?可是当我真正走上讲台,用爱浇灌我的幼苗。我对这个职业有了一种别样的诠释,那就是:爱无止境!

曾记得,刚参加工作,我接了一个四年级的语文兼班主任工作,刚开始也没觉得这个班有什么不对的苗头,觉得农村的孩子个个都很朴实,勤奋。可是有一天上操,一个高个女生在队伍里不好好跑操,前推后桑,队伍显得有点混乱,我当时就没在意,但带操的老师立马就发现了,并用小喇叭点名:“四年级的同学怎么跑操呢?”当时的我对学校的老师还不怎么熟悉,听到人家在全校老师面前点我班,我是又羞又气,心里的怒火猛地窜上来,我上去就把那个高个女生从队伍里揪出来,她一脸的不屑一顾,头还高高的扬起,一副满不在乎的样子。我马上意识到,这个学生不好对付。我用手摸了摸她的头,什么也没说,又让她跑进队伍里继续上操,她进队伍时都没有正眼看我一下,嬉皮笑脸朝班里学生做鬼脸。下操后就有同学来告



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如果说教师的爱是一缕阳光,那么学生就是阳光普照下


我,“老师,她丁晶晶说你今天让她出丑了,她让你等着瞧,她哥哥一定会来收拾你的!”当时听了,我一笑,但我心里还是打了一个冷颤,毕竟我还是刚走出校门不久的一个稚嫩女孩,在当地又是人生地不熟的。随后,我从侧面了解到,原来这个女生学习不怎么好,但在班里是一霸,班里学生谁也不敢对她造次,她有一个哥哥二十左右,在村里是有名的混混,经常用她哥哥来威胁班里的同学。以前的老师经常批评她,她不但不服,还在背地里谩骂老师,上课故意捣乱。这个特别的学生就这样进入了我的视野。

过了几天,我发现她上课不怎么认真听我的课,还不时捣乱旁边的同学。为此,我单独找她谈话:“你觉得你最近课堂表现怎么样?”她说:“我很好呀,谁又告我了?”有了前车之鉴,我没有立即批评她,而是心平气和地说:“不要去管谁告状的,平时老师都尊重每一位学生,因为我们都是平等的,只是角色不同,既然老师都尊重你,你是不是也应该同样尊重老师呢?也许那天在操场上老师的做法是有些不妥,感觉有些伤害你,老师可以道歉,那你应该怎样去做才是尊重老师,你也能像老师这样诚心的道歉吗?”丁晶晶默默无语,神色虽如以前,但能感觉到她也在思考。我继续说道:“这次没做好,不代表以后就做不好,老师相信你一定能够做好。回去想想,老师真的想和你做朋友,我是真心想让你的潜能发挥出来,变成一个老师眼中的好学生。”

教育不是一天两天的事情,也不是一次两次就能解决的。每当她犯错误的时候,我就找她,帮助她分析犯错误的原因,提出建议帮助她改正,并积极联系家长,共同探

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