一年级上册音乐教案学童谣唱儿歌_花城版

2023-02-28 08:02:14 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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第14课学童谣唱儿歌

第一课时

教学目的：

1、能背唱歌曲?梅花鹿?。

2、复习和稳固小打击乐器三角铁、木鱼、蛙筒、响板敲击用〞X〞、“XX〞组成的节奏型为歌曲伴奏。教学重点：能背唱歌曲?梅花鹿?。

教学难点：复习和稳固小打击乐器三角铁、木鱼、蛙筒、响板敲击用〞X〞、“XX〞组成的节奏型为歌曲伴奏。教学准备：有关乐器。教学过程：一、激趣导入：二、学唱歌曲?梅花鹿?

1、听听、拍拍。学生初听歌曲时，边默唱边跟着老师打拍子，感受二拍子的强弱规律。

2、听听、唱唱、数数。

3、听听唱唱、排排、画画。老师出示4个打乱顺序的乐句，让学生重新排序，并找出歌曲中旋律一样的语句，找出歌曲中一样的旋律，并用一样的颜色涂上。 4、红绿灯游戏。

游戏要求：当老师举起绿色卡纸的时候学生唱；反之举起红色卡纸时，学生停顿歌唱。

5、唱唱、读读、奏奏。用四种打击乐器自由组合为歌曲配伴奏。 6、唱唱、动动。演唱歌曲，边唱边做律动，回忆歌曲中一样的地方。 7、唱唱、背背。三、完毕。

第二课时

教学目的：

1、学唱歌曲?爷爷今天过生日?。

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2、通过歌曲的学习让学生懂得尊重长辈，培养学生爱家爱亲人的感情。教学重点：学唱歌曲?爷爷今天过生日?。

教学难点：复习和稳固小打击乐器三角铁、木鱼、蛙筒、响板敲击用〞X〞、“XX〞组成的节奏型为歌曲伴奏。教学准备：有关乐器。教学过程：一、课前导入。 1、师生谈话：

师：同学都知道自己的生日吗？生日是什么意思？你的生日是如何过的？ 2、通过对话，让学生知道最爱他的人是爸爸、妈妈和爷爷、奶奶。 3、复习上节课的歌曲?温暖的家?。

4、老师提出问题：谁知道自己爸爸妈妈的生日？爷爷奶奶的生日？二、学唱歌曲?爷爷过生日?

1、学生看?爷爷过生日?的视频动画。

2、讲讲动画中的孙子是怎样给爷爷过生日的？爷爷快乐吗？你打算怎样给爷爷过生日？

3、听歌曲，拍节拍。感受歌曲的情绪。 4、学生跟唱歌曲。

5、找出难点：“祝福爷爷生日快乐。〞中“生日〞两个字要唱得快一些。 6、尝试用拍手或跺脚的方法为歌曲伴奏。三、知识拓展

1、你还能用这首歌的旋律，另外填上词给别人过生日吗？如爸爸、妈妈、老师、同学等等。

2、请个别同学出来唱一唱自己创编的歌曲。

3、老师小结，给予学生的第一次歌词创作进展鼓励与表扬。

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