分数加减混合运算

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分数加减混合运算



分数加减混合运算教学目的1.使先生知道分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减混合运算的运算顺序相反.2.使先生知道分数加减混合运算也可以一次通分,再计算.教学重点能运用运算顺序正确停止计算.教学难点使先生掌握什么时分一次通分好,什么时分分步通分好.教学步骤一、铺垫孕伏.1.口算.2.计算下面各题.二、探求新知.新课导入:这节课,我们学习新的内容——分数加、减混合运算.〔板书课题:分数加减混合运算〕〔一〕教学例1〔没有括号的算式计算方法〕【演示课件〝分数加减混合运算〞】教员提问:回想一下整数加减混合运算的运算顺序是怎样的?先生回答:整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算.遇到有括号的,应该先算括号外面的.教员说话:请同窗们翻开书136页读一下第一段的文字.这一段通知我们什么内容?先生回答:这段文字通知我们:分数加减混合运算的运算顺序与整数的相反;为了简便,几个分数可以一次通分,然后依照运算顺序依次停止计算.1.出例如1:计算2.观察算式:这是一个加减混合运算的等式;三个分数是异分母的分数,计算时应当从左往右计算;分母不同,计算时应先通分.3先生独立解答.第一种算法: 第二种算法:思索:这两种算法有什么不同?哪一种简便?教员强调:三

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个分数是异分母分数,先一次通分比拟简便.4.总结没括号算式的计算方法.5.反应练习:〔二〕教学例2〔有括号的算式的计算方法〕【继续演示课件〝分数加减混合运算〞】1.出例如2 计算教员提问:请同窗们观察一下这个算式与1有什么不同?〔有了小括号〕这道题的运算顺序是什么?〔这道题的运算顺序是先算括号外面的,再算括号外面的〕2.先生独立解答.思索:这道题为什么分步通分计算比拟好?3.总结有括号算式的计算方法.4.反应练习.三、全课小结.明天我们学习了什么内容?它的运算顺序是怎样的?四、随堂练习.1.填空.【继续演示课件〝分数加减混合运算〞】分数加减混合运算的运算顺序和____________反.没有括号的分数加减混合运算顺序是:______________有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算

____________后算______________2计算.3计算.五、布置作业.1.从 里减去 ,所得的差与 相加,和是多少?2.从 里减去 的和,差是多少?六、板书设计 分数加减混合运算

分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相反.

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