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幼儿园小班音乐《母鸭带小鸭》教案 幼儿园小班音乐《母鸭带小鸭》教案 1、学习歌曲《母鸭带小鸭》，并能用动作来为歌曲打节奏。 2、能根据歌曲《母鸭带小鸭》的旋律、节奏创编歌曲。 3、培养幼儿对母鸭带小鸭音乐活动的兴趣和大胆参与音乐活动的情感。 1、重点：学习歌曲《母鸭带小鸭》。 2、难点：能根据歌曲《母鸭带小鸭》的旋律、节奏创编歌曲。 1、歌曲《母鸭带小鸭》的录音磁带。 2、母鸭头饰一只，小鸭子头饰假设干。 3、猫头饰一个。 一、以鸭妈妈带小鸭子去玩引入新课。 1、教师戴上鸭妈妈头饰，吸引幼儿注意力。 鸭妈妈：嘎嗄嗄，小朋友，你们好！我是谁啊？（鸭妈妈） 2、引导幼儿学鸭叫和模仿鸭子叫的动作。 ①教师：今天“鸭妈妈”要带小鸭子出去玩。你们知道小鸭怎样叫的吗？（嘎……）我刚刚叫的时候做什么动作？你们能做一做给我看吗？ ②今天鸭妈妈叫起来非常有节奏，我们来听一听、学一学。 3、模仿鸭妈妈走路和带小鸭的动作。 ①鸭妈妈：你们知道我是怎样走路的吗？你们能做一做给我看吗？ ②鸭妈妈：我要带小鸭子出去玩，我是怎么带的？小鸭子走累了，又怎么带？请小朋友学一学母鸭带小鸭的动作。 （二）利用电化教具让幼儿反复感受歌曲，帮助幼儿理解歌曲内容。 1、教师：鸭妈妈今天还带来了一首好听的歌曲，请大家听听。（放录音） 2、鸭妈妈：这首歌叫什么名称？你们听到了什么？ 3、通过反复听歌曲，让幼儿感受歌曲的活泼欢快，体验小鸭子的`愉快的心情。 ①教师示范演唱，幼儿欣赏。②分句理解歌词，并学唱歌曲。 ③教幼儿学习打节奏|X XX X XX |X X X －|。 ④引导幼儿边听歌曲，边做小鸭子的动作为歌曲打节奏，如|X XX X XX |X X X －|。 ⑤在教师带着下，请幼儿戴上小鸭头饰，请幼儿完整演唱《母鸭带小鸭》。 （三）教师引导幼儿根据歌曲《母鸭带小鸭》的旋律，节奏，创编歌曲。 1、教师戴上猫头饰：我是谁呀？（猫妈妈）猫是怎么叫的?《猫妈妈带小猫》的歌曲怎么唱的？ 2、幼儿在教师引导下创编，并演唱歌曲《母猫带小猫》。 3、同样方法，启发幼儿创编出歌曲《母猪带小猪》等。 1、本次活动气氛较好，幼儿能在老师的引导下主动的参与到活动中来，充分发挥幼儿的主体作用，鼓励幼儿主动探索，主动发现，开展了幼儿的观察能力、模仿能力和表演能力。 2、缺乏之处：在创编时，应让幼儿自己去创编，老师不能出现头饰来限制幼儿的开展思维。 活动设计背景 本文来源：https://www.dywdw.cn/122650394b2fb4daa58da0116c175f0e7cd119c6.html
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2023-01-03
