粗心的小画家教案

2022-12-05 08:08:30 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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《粗心的小画家》教案

一、教学内容：

小学音乐二年级下册第二课《粗心的小画家》二、教学目标

1、通过学习歌曲，启发学生要善于观察事物，教育学生做事要认真、细

心，养成不骄傲的好习惯、好品德。 2.利用图片教学，给学生丰富直观的画面，引发学生学习的欲望，引导学生有创造性的参与音乐实践活动。 3、通过改画活动，提升学生的学习兴趣、增添学习气氛。 4、学生通过自己的查询了解动物器官的特点和作用。三、教学重点：

1、指导学生有表情地边唱边表演歌曲。

2、培养学生对音乐的感知水平，表现水平、创造水平。四、教学难点：

引导学生用生动有趣的声音和夸张幽默的表情表演歌曲。五、教具准备：

1、电子琴 2、丁丁画错的画 3、自制图片六、教学过程：（一）、导入： 1、师生问好歌。

2、创设情境：师：同学们，你们预习了新歌的歌词，知道这个小朋友叫什么名字吗？(丁丁)他有什么特长？（非常喜欢画画）那我们就看看他的画吧！（出示丁丁的其中一幅画）

学生分小组讨论：丁丁的画有什么特点？老师小结后，揭示课题：粗心的小画家

（二）、教学新课 1、初听歌曲，学生拍手。 2、有节奏的读歌词。

用骄傲的语气读出附点节奏，附点八分音符的节奏：一拍的四分之三问一问：

丁丁画了哪四种动物？（螃蟹、小兔、马、鸭子）说一说：

问：画只螃蟹几条腿？答：画只螃蟹四条腿。问：画只鸭子什么嘴？答：画只鸭子小尖嘴。问：画只小兔什么耳朵？答：画只小兔圆耳朵。问：画匹大马没什么？答：画匹大马没尾巴。（教师在四幅画旁边板书：四、尖、圆、没） 3、用电子琴教唱歌曲。

附点八分音符的节奏：一拍的四分之三 4、学生跟琴演唱。

5、学生为歌曲创编动作。分小组表演唱或每组派一名学生上台表演。（三）、引导学生创编新歌词。

为什么别人会笑丁丁？我们一起为他改改吧！学生分小组为丁丁改画，并派一名组员在黑板上用红色粉笔改正。

1、问：画只螃蟹几条腿？答：画只螃蟹八条腿。问：画只鸭子什么嘴？答：画只鸭子小扁嘴。问：画只小兔什么耳朵？答：画只小兔长耳朵。问：画匹大马没什么？答：画匹大马有尾巴。

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