从实例看日语授受补助动词双重同现句

2023-04-06 22:51:13 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《从实例看日语授受补助动词双重同现句》，欢迎阅读！
同现,授受,日语,动词,补助

从实例看日语授受补助动词双重同现句

兰月凤

【期刊名称】《福建教育学院学报》【年(卷),期】2013(014)003

【摘要】授受动词作为补助动词在一个授受事件句式中同时出现两次所构成的授受补助动词双重同现句一共有4个句式,文章通过语料库查找实例,从动作者等要素分析考察了实例使用状况,验证了先行学说,归纳出基本句式结构和句意,分析了实例使用偏差成因,归纳出双重授受句式最容易使用的是补助动词2为受益义的句式,补助动词2为ケダサル的敬语组合,而最少用的是补助动词2为施惠义的句式、补助动词含サシアゲル的敬语组合的使用特点. 【总页数】5页(P107-111) 【作者】兰月凤

【作者单位】福州职业技术学院,福建福州350108 【正文语种】中文【中图分类】H36 【相关文献】

1.从实例看日语授受补助动词双重同现句 [J], 兰月凤;

2.关于授受关系方向性的日中对比①--以日语授受补助动词为中心 [J], 周莉莉 3.日语授受表达的习得与误用分析——以授受补助动词为中心 [J], 高雪洁 4.日语授受补助动词“てくれる”的恩惠授受意识——兼析中国日语学习者之误区

[J], 刘少东;王迪

5.日语授受动词做为补助动词的用法 [J], 刘兆芳

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dywdw.cn/13fc0ef3c47da26925c52cc58bd63186bceb92d9.html