【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《总复习教案》，欢迎阅读！
总复习（二） 教学内容：（三年级上册）第110页内容（多位数乘一位数和四边形） 教学目标：1、使学生理解多位数乘一位数的算理和掌握计算方法，能够比较熟练第笔算、估算多位数乘一位数，并能够解决多位数乘一位数的实际问题。 2、使学生理解周长的意义，能熟练地计算长方形和正方形的周长，能够灵活、正确地应用所学知识。 3、培养学生发现问题、解决问题的能力。 教学重点:能够熟练、正确地笔算、估算多位数乘一位数。 教学难点：培养学生应用所学知识界实际问题的能力，并发展学生的空间概念。 教学方法：通过合作交流算法，针对计算中出现的问题进行订正。 教学用具：口算卡片、多媒体课件。 教学过程： 一、复习 出示口算卡片，学生在练习本上写得数。 二、基本练习 1、梳理“多位数乘一位数”——口算乘法 完成教材第112页第7题。 （1）估算后连线，学生独立完成。 （2）计算后验证，交流计算方法。 两位数乘一位数：先把两位数拆分成几十和几，再用几十和几分别乘一位数，然后把这两个积加起来。 2、梳理“多位数乘一位数”——笔算乘法 完成教材第112页第6题。 独立完成，全班交流。 笔算乘法：把一位数与多位数的个位对齐，用一位数分别去乘多位数的每一位，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。0和任何数相乘都得0. 乘数末尾有0的乘法的简便计算：把一位数与多位数0前面的数字对齐进行计算，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0. 3、梳理“多位数乘一位数”——两步计算 （1）每个皮包49元，买两个皮包，一共需要多少元？ （2）、一副乒乓球拍59元，三（1）班组织乒乓球比赛，买5副，一共需要多少元？ 4、长方形和正方形 （1）、什么是周长？怎样计算一个图形的周长？ （2）、完成教材第110页第2题。 （3）、小红家的餐桌布是正方形，边长1米，桌布的四周围着一圈花边，请你算算这花边的长度？ （4）、有一块菜地，长6米、宽3米，现在要在它的四周围上栅栏，需要多长的栅栏？ 三、思维训练 1、完成教材第113页的第11题。 2、完成教材第113页第12题。 3、有一块长4米、宽2米的长方形广告牌，现在要在它的四周做一个铝合金外框，需要多长的铝合金？ 四、课堂小结 通过本节课的复习，你们都有什么收获? 乘数末尾有0的乘法的简便计算：把一位数与多位数0前面的数字对齐进行计算，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0. 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 板书设计 总复习 笔算乘法：把一位数与多位数的个位对齐，用一位数分别去乘多位数的每一位，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。0和任何数相乘都得0. 乘数末尾有0的乘法的简便计算：把一位数与多位数0前面的数字对齐进行计算，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0. 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 教学反思： 这节课是根据学生的认知特点和规律，在学习的最后阶段进行的，以巩固、疏理以学知力，进一步培养学生运用数学知识解决问题的能力。 本文来源：https://www.dywdw.cn/14ab1f6b7ed184254b35eefdc8d376eeafaa1770.html
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2022-04-12
