【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2022年学校对青年教师培养工作总结》，欢迎阅读！
2022年学校对青年老师培育工作总结 本学年度，我校青年老师培育工作以读书为基石，以“聚焦学评教全都性”学本课堂争辩为主线；以培训、师带徒为主要方式，以提高老师课堂教学力量为目标；着眼于造就一支师德高尚、业务精良的青年老师队伍。现将工作开展状况总结汇报如下： 一、读书积淀，夯实老师专业基础 青年老师这学期每人一本必修的教育刊物，如XXX教育，XXX教育，中国学校数学专业会刊，学校语文教与学等。一本经典书。老师们从读书开头做起，将每周的阅读心得以及对教育教学案例的反思等一一记录在读书笔记上。 取得的的成效： 1.举办了读书演讲竞赛，我们青年老师的优胜者进行了声情并茂的读书演讲。 2.我们在青年老师团队群内进行了语音读书共享的活动，老师经典诵读共享活动。 3.进行了读书笔记展评活动。 二、两轮学本课堂研讨实践，提高老师课堂争辩力量 本学期，我们将课堂中学评教的全都性为关注点，进行了组内、校级两级学本课堂研讨和听评课。老师们能够本着相互学习、相互进步的指导思想，在两轮活动中不断学习、思考、反思、提高。 1.进行了新老师过关课。 可以明显地看到新老师的成长，基本功扎实，落落大方，课堂活跃，课堂掌控力较强。 2.老师大比武活动 第 1 页 各学科的大比武活动，青年老师都蓬勃突起，都获得了优异的成果，大部分人都在一等奖之列。其中姜银娜老师、徐腾主任都被选为参与县级大比武的人员。经过师傅及学科团队的打磨，最终成果优异，姜银娜老师小组其次、徐腾主任小组第一，可喜可贺。 三、“墨润青年，书香人生”基本功扎实推动。 我校对青年老师基本功的培训方法是以自练为主，集体辅导为辅，加强平常作业的检查，做好阶段性的呈现，留意过程，旨在提高。 我们的具体要求是： 1、钢笔字以字帖做为练习的样本，每个人练习的内容自定；每人可依据自己的写字状况确定练字时间〔每天不少于10分钟〕。 2、粉笔字用小黑板书写，训练的内容为古诗。《望洞庭》、《乡村四月》、《四时田园杂兴》、《牧童》、《舟过安仁》、《芙蓉楼送辛渐》、《江畔独步寻花》共七首，每次练习一首。 3、老师在练字的过程中，可依据需要向师傅求教，解决练字过程中的疑难笔画与建架结构。 4、钢笔字的练习纸学校统一预备，每位青年老师每一周要完成一次写字作业。每周结束后，以级部为单位把作业上交。 5、学校将在新年之际进行全体青年老师的钢笔和粉笔字的呈现活动，全体青年老师作为评委，对每位参与呈现的老师的写字做以评价。 四、“青蓝工程”引领成长 学校为每一位青年老师选配有阅历、有力量的中青年骨干老师担当师傅，建立“师徒协作”的共同体。这学期从课堂教学、班级管理、争辩反思等方面开展了工作，充分发挥“传、帮、带”的作用。“以老带新”，“以优带新”，“以学促新”等方式，带动青年老师队伍业务素养的提高。特殊是借今年大比武的东风，师徒共同成长提高。3名师傅，2名徒弟参与了竞赛，都取得了优异的成果。 第 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/14b7a7f4561810a6f524ccbff121dd36a32dc489.html
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2022-05-26
