北师大版六年级语文第五单元作文教案

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北师大版小学六年级第五单元作文训练

【训练内容】

训练写作有关童年的往事 【教学目标】

1、能准确审题。

2、回忆自己的童年,撷取最有典型意义的事件叙述,要有话可说。 3、内容积极健康,充满儿童的情趣和味道。

【教学重难点】

重点:1、文体为记叙文,要求内容重点突出,富有意义。 2、文章内容真实,语言准确,语句清晰。

难点:集中、明了、简洁地叙述一件童年往事,力求写出一点新意。

【教学过程】

一、引入话题

图片中的童年游戏你玩过了吗?






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二、相关阅读

量身高

记得小时侯,我家院里种着一棵和我出生时间一样的桔树,我经常拿小刀在树干上刻了个记号,天天去测量自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。 有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:“我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:“傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。

我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了。

1、这篇文章写的是( )这件事。 2、你能说出事情发生的起因、经过和结果吗?

起因: 经过: 结果: 3、文章从( )三个方面写出童年时作者的天真可爱。 4、通过这件童年的傻事,作者懂得了一个什么道理?



三、习作指导 1、童年往事可以写什么?

往事就是已经过去的事情。每个人童年都有许多难忘的事,有开心的,有伤心的,有丢脸的,也有郁闷无奈的。例如:

童年趣事:捉鱼、游泳、踢足球、踢毽子、爬树、抓知了、捉迷藏„„ 童年伤心事:被误会、丢失了最心爱的东西、付出了努力没有得到收获„„ 童年囧事:认错人、抓了阿姨的手以为是妈妈、做小偷被发现„„ 2、怎么写?




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展开回忆,选择材料。

叙述有条理,内容具体。(围绕中心,按事情的发展顺序写清起因、经过和结果。要写好人物的语言、动作、神态。

表达真情实感。



四、积累天地

1、开头结尾例举:作文时,首尾既要简短,又要紧扣中心。 开头

我的童年中,发生过一件有趣的事,至今想起来都觉得好笑。

拉开抽屉,翻出了一张旧照片。我看了这张照片就想笑,它是我在5岁时和弟弟一起区海边捉小螃蟹时照的。

童年就如同一首快乐的旋律,爽朗的笑声就是那串串音符,至今依旧回响在耳畔。

这就是我童年中一件有趣的事,它不仅好玩,还时时告戒我:偷鸡不成拾把米,千万不要好心办坏事。 结尾

通过这件童年趣事,让我明白了一个道理:做什么事情都要认认真真地做,不要马虎行事哦!

发生在童年的趣事,现在想起来还是那么有趣,童年的我太傻了。 现在,当我再捧起照片看的时候,自己总会哈哈笑个不停,那一刻已成为永远也抹不掉的记忆。 2、词句积累。

五彩的童年 金色的童年 美好的回忆 快乐的旋律 深刻的道理 时光匆匆 岁月如梭 光阴似箭 兴高采烈 喜气洋洋 记忆犹新 刻骨铭心 心花怒放 无忧无虑 纯真甜美 哈哈大笑 盼望已久 1金色的童年是快乐的,回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆

2)那纯洁的白云是我们欢乐的过去,那湖水的丰盈是我们蓄满的真情,那空气中激荡着的,是我们露珠般闪烁的笑声。

3)那时,夏天是我们最快乐的时候!小伙伴们成群结队地出去游玩:一会儿到河里去捉虾;一会儿到庙里去看歌戏;一会儿到草丛里去捉蚱蜢。




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