【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《端午节来历及风俗习惯的主题班会》，欢迎阅读！
端午节来历及风俗习惯的主题班会 活动目的：ﻫ 1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力。ﻫ 3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。ﻫ 活动过程：ﻫ 一、知识小竞赛。ﻫ 1、端午节是哪一天?ﻫ ２、端午节的别称有哪些? 3、端午节的活动项目有哪些?ﻫ 二、请学生介绍端午节的由来。 三、大家说说怎包粽子?ﻫ 亲历感悟:ﻫ 【教师】：ﻫ 我认为本次活动主题鲜明,通过知识小竞赛、师生讨论交流、游戏活动、作品展示,使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值。了解了端午节的来历及风俗习惯，既提高了学生的合作意识与动手能力,也符合我校对学生进行“欣赏性德育模式”的培育要求。 端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可是，就在２０07年,韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护,这可给了我们极大的警示：各类中小学校应该多举行这样的主题活动,热爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传！ 【学生】：ﻫ 这是我第一次学包粽子，觉得特别新鲜,同学们也异常兴奋。大家都激动得跃跃欲试,齐齐望着社区的阿姨，就等她这老师发号施令：第一步将粽叶卷成三角形 状,底部要严实合缝,不可留出小口.可是我卷来卷去卷不好,终于卷到无缝的要求,谁知手一动，好不容易卷好的形状又散架了，唉,重新来过.看看我的同伴 们，也都在向“无缝粽叶"的最高目标行进，再看看社区的阿姨,却早已在教如何放糯米了。 包粽子最难过的一关恐怕就是这个“包”字，如何将米 包住不漏出来,还要将粽子包成漂亮的立体三角形，这可是一门学问，在场的许多人就是倒在了这一个坎上啊，不少同学直到最后结束还是没有包出标准的立体三角 粽,包啊、包啊、包出的都是被我们班主任戏称为“三明治” 的平面三角粽子。忙碌了半天,尽管到下课我也没有包出一个真正合格的“三角棕”,但我依然觉得这节课过的特别充实。因为:它让我更深一步地感受到了屈原炽 热的爱国情怀,也激扬着我的爱国热情；它也让我更深切地懂得了做一件事都不是随随便便就能成功的道理,启示我在学习上更应该踏踏实 实、持之以恒,只有这样才可能有所收获。ﻫ 本文来源：https://www.dywdw.cn/17005d8403f69e3143323968011ca300a6c3f6ac.html
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2022-04-03
