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幼儿园小班语言故事《下雪了》PPT课件教案 小班语言故事《下雪了》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是通过图片、影象资料感受雪后美景，丰富对雪的认识。情感目标：激发学生对雪的向往，对大自然的热爱之情，培养和发展想像力与探索能力。 活动目标 知识目标：通过图片、影象资料感受雪后美景，丰富对雪的认识。情感目标：激发学生对雪的向往，对大自然的热爱之情。 发展目标：培养和发展想像力与探索能力。 重点难点 活动重点：通过童话，感知雪的特征，体验雪的乐趣。 活动难点：学会有感情的朗诵儿歌。 活动准备 1、场地布置 2、教具：多媒体教学软件、泡沫碎儿。 活动过程 一、开始部分 1、带领幼儿到户外看雪,观察雪的颜色,形状,感知雪的特性，并启发幼儿发现和表达雪的特性(如:雪是银白色的,在阳光下会闪闪发光,形状有粒状的,片状的,六角形的等等,落到地上,房子上,树上是一层层的,落到脸上冰冰的,凉凉的,放在手里很快会融化.踩到厚厚的雪上有时会发出咯吱的声响。 二、新课部分 欣赏探索：出示多媒体课件《小雪花》 师：你们想不想知道雪花从哪里来呀？我们一起来问问它好不好？ 1、学习儿歌《小雪花》 一片小雪花，两片小雪花。 雪花你别化，跟我说说话。 你从哪里来，哪里是你家。 第 1 页 共 2 页 2、再引导孩子们观看多媒体课件，说一说，雪花会飘到哪里去呢？会变成什么颜色呢？ 学生自由发言：房顶上、树上、大地上。飘到哪里哪里就会变成白色。 3、幼儿有表情的朗读儿歌，并集体模仿雪花飘落的样子 三、教师小结 （抛出泡沫碎）看，又下雪了，让我们与雪花一起飞舞吧！ 教学反思 根据小班幼儿注意力时间短、好奇心强、爱动的心理特征，我设计了多通道参与法，新《纲要》中明确指出“使幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达，交流探索活动的过程和结果。”因此，活动中，我充分开发幼儿的语言智能、逻辑智能、视觉智能、音乐智能等多元智能，使幼儿在全方位多感官的体验中掌握知识 相关教案 小班语言优质课教案《下雪了》含反思：一、说设计意图下雪、堆雪人，是冬季最明显的特征之一，对于幼儿来说是冬天里最感兴趣的一件事情，因此我选择了语言活动《下雪了》。幼儿喜欢悦耳的声音，重叠有节奏感的象声词 大班生活常规教案20篇下雪了：第1篇幼儿园大班安全教案《雪天安全》含反思1活动目标：1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。2、了解一些安全小知识。3、体验明显的季节特征。4、初步 小班优秀语言活动教案《下雪了》含反思：活动目标：1.观察故事角色手中的物品，说说雪人是用什么做成的。2.用自己喜欢的各种物品卡片，拼贴成一个雪人。3.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/17a74f31ac45b307e87101f69e3143323968f58e.html
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2023-03-17
