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幼儿园中班语言优质课教案《金色的房子》含反思 - 幼儿园语言教案 中班语言优质课教案《金色的房子》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试看图说出故事中小姑娘和小动物们之间发生的故事，分角色进行简洁对话表演，理解故事内容，学说主要对话，学习字词：亮堂堂、闷、喧闹，感受与好伴侣共同共享的欢乐，快来看看幼儿园中班语言优质课《金色的房子》含反思教案吧。 活动目标 1.理解故事内容，学说主要对话，学习字词：亮堂堂、闷、喧闹。 2.尝试看图说出故事中小姑娘和小动物们之间发生的故事，分角色进行简洁对话表演。 3.感受与好伴侣共同共享的欢乐。 4.情愿分角色表演简洁的故事情节。 5.参加阅读与争论，体验故事的奇怪与幽默，初步了解故事中仆人公的性格特征，进一步激发阅读图书的爱好。 . 活动预备 1.背景图一幅，多媒体课件。 2.小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴卡片、头饰。 活动过程 一、谈话争论，导入故事 小伴侣家里住的是什么样的房子呀?(平房、楼房)老师这也有一座小房子，是什么颜色的呢?(金色的房子，红的墙，绿的窗) 师：今日老师就给小伴侣带来一个故事：《金色的房子》。 二、播放课件，引导幼儿分段观赏故事 1.引导幼儿观赏故事第一段。 (1)故事里都有谁夸小姑娘的房子?(小羊、小鸟、小狗和小猴) (2)它们是怎样夸小姑娘房子的?(小姑娘，您好，您那金色的房子真美丽，红的墙，1 绿的窗，金色的屋顶亮堂堂!学习词语：亮堂堂)。 (3)小姑娘听了小动物们的夸奖心情怎么样?(真兴奋，并和小动物们在草地上一起唱歌跳舞) 2.引导幼儿观赏故事第二段。 (1)小动物想做什么?它们是怎么说的?(小姑娘，让我进去玩玩吧!) (2)小姑娘为什么不情愿让他们进房子里玩? (对小鸟说：不行，你扑棱扑棱地乱飞，会把我的房子弄脏的!) (对小狗说：不行，你汪汪汪地乱叫，会闹得我睡不着觉的!) (对小猴和小羊说：那更不行，你们啪嗒啪嗒地乱跑，会把我家的地板踩坏的!) (3)小姑娘不让小动物进金色的房子玩，最终她快乐吗，为什么? 小结：原来一个人在家是那么的没劲，和伴侣在一起才会欢乐。 3.引导幼儿观赏故事第三段。 (1)小姑娘一个人在房子里的感觉怎么样?(闷极了)为什么情愿小动物到她家玩?动物们在草地上玩得正喧闹呢。学习词语：喧闹) (2)大家一起玩?小姑娘的心情怎么样? 三、整体观赏故事，了解小姑娘态度转变的缘由 1.开头小姑娘不让小动物们去房子里玩，那么她一个人在房子里欢乐吗?(不欢乐) 2.最终小姑娘后来邀请小动物们到房子里玩，那么她们在房子里欢乐吗?(欢乐极了) 小结：小姑娘和小动物们一起在金色的房子里玩得多快乐呀，只有懂得和伴侣们共享，才会取得更多的欢乐，我们小伴侣在日常生活中，也要懂得与他人共享，在共享中收获欢乐。 四、分角色表演故事内容，学说主要对话 活动延长： 角色区表演故事。 教学反思： 教学过程中，幼儿乐观协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的履行。 小百科：房子是一个汉语词汇，读音为fáng zi，指供人类居住、从事社会活动或供其他用途的建筑物。它是人类最基本的生活资料文件资料;电视剧剧名。2 词语概念基本信息词义:房子主要分为立体式别墅型房屋与楼层式公寓楼。 【幼儿园中班语言优质课教案《金色的房子》含反思】 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/181e07467b3e0912a21614791711cc7931b77808.html
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2022-05-30
