【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班美术详案教案《梅花开了》含反思》，欢迎阅读！
活动设计背景 让幼儿学会利用身边的物品材料来制作手工艺术等来美化自己的生活，引导幼儿相互沟通、相互观赏、丰富他们的审美阅历，使之体验自由表达和制造的欢乐。 活动目标 1 让幼儿熟悉冬天的主要花卉——梅花，感受梅花外形的漂亮和独特的香味。 2 让幼儿体验不同形式的手工制作方式，激发幼儿参与手工活动的爱好。 3 让幼儿学习观赏作品。 4 让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 5 培育幼儿的观赏力量。 教学重点、难点 让幼儿观看梅花的外形，在制作梅花的外形，和如何粘贴花瓣。 活动预备 1 新奇的梅花 2 染红的玉米 胶水 水彩笔 白纸 卡纸 3 老师制作的示范作品一幅 活动过程 1. 嬉戏:闻一闻、猜一猜。 老师请幼儿闭上眼睛，把梅花给幼儿闻一闻，请幼儿说说闻到的是什么花的香味。 2. 老师出示采集的梅花，引导幼儿观看。 老师提问:“说说看梅花是什么时候的花卉，看看梅花的枝干是什么样子的?(.教案来自:快思教.案网)它的花瓣是什么外形的、什么颜色的呢?” 3. 老师出示制作好的梅花，请幼儿观赏。 老师提问：“小伴侣们看，这是老师用染红的玉米种子制作的梅花，好 看吗?你们也想制作漂亮的梅花吗?’’ 4. 老师结合书上的步骤现场制作梅花给幼儿看，一边做一边讲制作方法，和步骤。 1)在白纸上用水彩笔画出梅花的枝干; 2)用胶水把染红的玉米粘贴到枝干上，做成梅花的花瓣(留意:每朵梅花有五个花瓣)。 3)把制作好的画粘贴在硬卡纸上，固定 到墙壁上就行了。 5. 幼儿进行制作，老师分别赐予指导，关心粘贴有困难的幼儿把玉米种子粘贴坚固。 6. 引导幼儿观赏作品并相互讲评。让幼儿把制作好的梅花摆出来，相互观看和观赏，比一比谁的更好看。 活动反思 这节课幼儿基本都理解、接纳课程内容，并且幼儿都做的比较不错，唯有不足的就是假如能带幼儿出去感受梅花气息和梅花那种不惧风雪 坚贞不屈的精神。 本文来源：https://www.dywdw.cn/18b0a73da46e58fafab069dc5022aaea998f413a.html
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2022-08-08
