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如何创设教学情境 创设教学情境，就是在教学过程中，教师根据教学目的的需要，依据一定的内容，创设出师生情感、欲望、求知探索精神的高度统一、融洽和步调一致的情绪氛围。它对于课堂教学起着很重要的影响和作用。教学的情境创设既是教学本身的需要，也是评价一堂课上得好坏重要标准，创设一个好的教学情境，可采用以下7方法: 1、生动讲授法 讲授:是课堂教学的最基本的形式，因而生动的讲授是创设情境的最基本、最常用的方法之一。要求教师以丰富的感情寓形象化的叙述之中，以师情激生情，以师心动生心。 2、观察演示法 通过观察、演示，小实验、小操作等方法来创设教学情境。 3、组织讨论法 讨论是一种生动活泼的教学形式，它的效果是单纯讲授所不能替代的。课堂讲授中适当组织讨论能够创造一种师生共同参与、互动的积极和谐气氛。 4、质疑问难法 所谓质疑问难法，就是老师通过有目的设置疑问，创造问题的情境，吸引学生积极动脑，主动学习。 5、音、美配合法 利用音乐、美术来配合讲授，创设教学情境，能够充分发挥音乐、美术的美感作用，对学生实行审美、创美教育，培养学生的创造思维水平。 6、刺激法 用与教学内容相关的实物，或带领学生到大自然到社会课堂教学中去，创设一种刺激氛围，激发学生的体验情感或学习创作欲望。 7、师生感染法 教师用自己的情感去影响去塑造学生的情感。这是教师创设教学情境常用的方法。 本文来源：https://www.dywdw.cn/19296ec7c2c708a1284ac850ad02de80d4d8060e.html
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2024-01-14
