2022年二年级美术教案《江苏少年儿童出版社小学美术二年级上册第9课亮眼睛》1

2022-10-22 16:46:13 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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教学设计

学校课名学科〔版本〕

学时

?亮眼睛? 苏教版美术 1学时

无锡市芦庄第二小学

教师章节年级

张妮第六课二年级

认知目标，通过观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识。

技能目标，学会刻画亮眼睛的形状、色彩、特征和神态。

教学目标

情感目标，通过欣赏音乐、观看图片、刻画、讨论交流感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义。

重点是亮眼睛的形状、色彩、特征和神态的刻画。

教学重点难点

难点是亮眼睛的不同的表达方法，眼睛情感意义的表达。

以及措施

儿童对人的眼睛很熟悉，但平时却没有有意识、积极地去表现和了解。本课的学习中教师要让学生自己收集有关材料，主动的接触、观察、了解人眼睛

学习者分析

的形状、特征、色彩等一些知识，体会美术和生活、自然科学的渗透关系，并且通过欣赏音乐、观看图片、讨论交流感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义。

媒体使用及分析〔交互式

教学环节

教学内容

活动设计

活动目标

电子白板使用功能〕

激趣导入通过猜题，引入动物1欣赏动物的各揭题

眼睛的特征和区别

1了解动物眼

1屏幕遮盖：开始保持一种神秘状态，翻开时能更

种，师生交流，通睛的大小、形

了解眼睛的重要性。过白板功能比拟

动物眼睛的根本特征。 2揭题

状、颜色不同。好的集中学生的注意力。 2不同的动物，2超链接：更直观的让孩他们眼睛的不同功能和本领。

子清楚的看见，每个动物眼睛的颜色和形状特征

新授，操作体验

师生引导学生观察1老师先让孩子上1活泼课堂气氛，增加学生

1画笔：对于这节课来说，画笔工具是最适合最直观的工具，无论是学生上台来，还是教师来操作，都到达了预期效果。的画排列示意。

自己的眼睛特征，通台画画人类的眼过使用镜子让学生

睛，再让他们拿出参与度，用带

来的小镜子直观激发学生的思维灵感，并直接在课堂中

体会到真实的眼睛。带来的小镜子仔

细观察自己眼睛的形状和特征。2教师讲解眼睛的

构造和功能，并且进行讨论。加以示范指导。 3总结：每个亮眼睛都有着不同的形状。

欣赏交流欣赏大人们眼中的

1从爸爸妈妈爷爷

1观察发现眼1图片动态：使图片淡入2通过激发学生的好奇心。

美景，激发孩子内心奶奶开始着手，以睛能“装入美屏幕中，加深韵味。所看到的景物。

图片的形式播放

景〞的现象，3魔术笔放大功能：让画

给孩子们看，然他从远观和近瞧中的主题更明确。们看到大人眼中的美景。 3欣赏图片中所画的东西，远近结

两个角度，直4画笔：直观添画，方便观欣赏感知大老师示范。自然中的美景，储藏形象

合。颜色的搭配。记忆。

2 所选择的图片素材要画质清晰，内容贴近学生的生活经验，以便学生在欣赏中产生共鸣。

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