【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《苏教版三年级语文教案 (686)》，欢迎阅读！
小学三年级(下)语文导学案 学习内容 15、水上飞机(第1课时) 上课时间： 总 课时 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 学习目标 2．能正确、流利地朗读课文。 3．学习课文第一个自然段。 重点：能正确、流利地朗读课文。 难点：了解水上飞机的主要作用 学 习 过 程 一、学情调查 1.轻声读课文，要求读准字音，画出生字词多读几遍。 2.查字典或联系上下文理解自己不懂的词语。 3.想一想课文主要介绍什么？ 二、合作探究 （一）学习板块（一）----初读课文，学习生字词。 1.出示生字词，指名认读，交流哪些字的音在读的时候要特别注意？ 2.各种形式读。（当小老师领读、指名读、齐读等） 3.指名分自然段试读课文。师生共同评议。 （一）合作探究----学习板块（二） 质疑：水上飞机究竟是什么样子？又有什么作用呢？让我们走进文本，跟随小海鸥去一起探究吧。 学习第一自然段。 （1）一天，有一只小海鸥在无边无际的大海上飞翔，突然，它发现了一条奇怪的大船，这条船奇怪在什么地方呢？谁来读读第一自然段？ （2）出示图片，观察：这条船与普通的船是有什么不同？ （3）这艘船的船体两边长了两个大翅膀。真是与众不同。看到这样的船，小海鸥心里会怎样？它会想些什么呢？ （4）是呀，小海鸥心里充满了好奇，你能用好奇的语气读好这句话吗？（指导读好句子。） （5）小海鸥的心里充满了好奇。于是，它飞过去，想问个究竟。这里的“究竟”是什么意思？你能换个词吗？（清楚、明白）你能用“究竟”说句话吗？ 导学设计 学习重难点 （6）再齐读第一自然段。 三、展示交流 1.交流词语的理解情况。 2.交流展示“板块（二）的问题。 四、达标检测 1．说话： 船也有很多兄弟姐妹，有的可以 ，有的可以 ，还有的可以 。 2．用“究竟”造句 五、收获积累 1．在本节课的学习中，你有哪些收获呢？和你的同桌说一说。 2．你还有哪些疑惑呢？学生提问，老师回答。 六、板书设计： 15、水上飞机 喂 迅 援 弟 兄 欧 货 速 佩 森 本文来源：https://www.dywdw.cn/1f1a712f58fb770bf78a5565.html
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2022-03-25
