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排球垫球教案 体育与健康课教课设计 本课主题 合作、竞争、健康快乐 1、排球对垫球 2、快速跑 教课要点 教课难点 排球垫球 垫球脚步挪动、 对球的控制 教 学 1、 学生排球的垫球和跑动垫球练习，经过分层教课，促进学生进一步稳固和提 升垫球的水平易水平，培育学生的团结协作精神。 2、 经过快速跑练习，提高学生的心肺功能和血液循环功能，加强学生的快速跑 水平，培育学生的竞争意识和集体荣誉感。 3、 经过体育课的教课，提高学生身体基本活动水平易对自然、社会的合适水平， 培育学生的体育锻炼习惯、促起程心的全面发展。 课的内容 目 标 教 学 顺 序 组织、教法 教师活动 学法和要求 学生活动 运动量 次 数 时 间 一、讲堂惯例 1、会合整队 并点名 2、师生问好 3、安排课的 内容任务 4、检查着装 并安排见习 生的讲堂内 容 1、 体育教师吹哨会合 2、 同学们好 3、 简述课的主要内容 及其任务 4、 察看学生练习前的 表情 5、 要求： 精神饱满 声音响亮 注意仪表 1、 体育委员整队、报告认 数 2、 老师好 3、 认真听取内容 4、 正直学习态度 5、 要求： （ 1）会合静、齐、快 （ 2）认真听讲并记忆 会合队形： 开 始 1` 部 分 准 二、游戏 （找圆心：教 一 .组织：全班分两组 一．队形： 师作为圆心， 学生围成一 二．教法： 1.解说游戏的方法与规 则 2.组织示范游戏方法 3.组织学生练习，并鼓 励学生 4.参加学生练习，练习 中语言提示 备 个圆圈，做好 准备姿势，学 生跟着圆心 的挪动而朝 不一样方向移 动） 16` 二．学法 1.认真听取游戏方法与规则 2．认真察看游戏方法 3．踊跃投入游戏 4．调整情绪、提高脚步移 动 要求 ： 1.反应速度快 2.重心低 部 分 1 / 3 排球垫球教案 三、排球 一 . 组织：两人一组，一、队形： 1． 对垫 分别练习 （两人一球） 二. 教法： 1. 组织学生两人一球 40 5` 推行对垫 2. 教师巡回指导，个 别纠正 3. 提出练习要求 A、 注意垫球的手形二、学法： B、 上下肢协调使劲 1、成两人一球对垫球练习 2、踊跃投入练习 3、同学间相互指导、配合 基 2 三人两球练 一 . 组织：三人两球一 一 . 练习队形： 习： 组分别练习 30 （A 、B 两个 二. 教法： 次 6` 同学各持一 1、 解说并示范动作 本 球，相距 3 米， 2、 组织学生推行练习 向对面相距 4 3、 提出练习要求 米的 C 同学抛 4、 教师巡回指导，个 球， C 同学左 别纠正 右挪动垫回 5、 语言提示学生加强 A、 B 抛来的 脚步挪动，垫球的手型 部 球） 和部位 要求： 二. 学法： a) 左右挪动一定触到 1、 三人两球练习 4 米线的端点 2、 同学间相互配合 b) 30 秒 24 次满分 3、 踊跃投入练习 c) 球垫丢了检球的时 4、 同学间相互指导、纠正 分 间算 30 秒内 5、 依据个人对垫球水平选 择跑动垫球的方式 3.一对多跑动 一．组织： 6 人一球一 一 .练习队形： 垫球 组 （ 5 人站成一 二．教法： 15 路纵队， 1 个 1、 解说并示范动作 次 10` 站于队前 3 米 2、 组织学生推行练习 左右传或垫 3、 提出练习要求 球，此外 5 人 4、 教师巡回指导，个 轮番垫球，垫 别纠正 二 .学法： 完一球跑到 5、 语言提示学生加强 1.多人一球对垫练习 队伍后边，依 脚步挪动，垫球的手型 2.同学间相互配合 次轮番。） 和部位 3.踊跃投入练习 2 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/1f263477bbd528ea81c758f5f61fb7360a4c2b30.html
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2023-01-12
