班干部岗位及职责

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班干部岗位及职责

(一)班委

1、班长:全面负责班级工作

1、对班级工作全面负责,以身作则,团结班委,凝聚同学,带领全班同学遵守学生守则,搞好班级建设,努力使本班形成一个遵守纪律,团结向上,勤奋学习,朝气蓬勃的集体。 2、了解掌握本班同学的思想,学习,纪律和生活情况,主动向班主任请示和汇报工作,及时反映同学的意见和要求。 3配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作,发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用,努力完成他们交给的各项任务。 4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。 5、定期向班主任、班委会汇报工作,不定期向全班同学通报班级有关情况。 6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动,维持本班的纪律。 7、主持召开班委会会议,讨论改进班级工作。 8及时处理班上出现的突发性事件。 2、学习委员:主负责自主学习工作 1、经常了解班级的学习情况,帮助同学解决学习上的困难,传达学校有关教学方面的通知精神。 2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议,加强学生与老师的联系。 3、督促和指导各科代表的工作。 4、注意发现同学中有效的学习方法,帮助同学进行总结交流,不断提高全班同学的学习积极性。 5、督促学生完成“征文”工作并将优秀文章按时上交学生会。 3、生活委员 1、督促同学保持教室整洁,不断养成整洁卫生的良好习惯。 2、安排、检查每天的清洁区值日和其他公益劳动,负责保管教室的清洁工具,并固定放置适当地方,以不影响教室的整洁。 3、节约用电,及时关闭教室电灯等电器。 4收取、管理班费,每月向班级公示班费使用情况,开支 5)、安排同学按时上交矿泉水瓶等有价值的废品回收。 6)、班级贫困学生的材料修集。

7)、协助班主任做好学生就餐管理工作(饭卡充值、就餐纪律等) 4、体育委员 1、协助体育老师上好班级的体育课,在老师到场前整理好队列、清点好人数。 2、组织班级参加学校的各类体育活动的组织发动工。 3、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。 4每天早操迅速集队、点人数、领操、领跑。 5、适当开展一些体育类的活动或竞赛,促进同学们的体育水平及班级的凝聚力。 5、室长 1、督促值日生做好值日工作及个人内务整理工作。 2)、每天按时检查宿舍人数、纪律、卫生,并按时上传宿舍卫生及学生平安就寝等照片。 (3)、每周查抄本班宿舍卫生得分公示,依班规进行奖惩。

4)、宿舍出现疾病、人身伤害、夜不归宿等情况,应及时控制情况并马上向值班老师及班主任汇报。

5)、负责宿舍文化建设。


*6)、宿舍财产管理、物品损坏统计、维修工作。 6、组长 1、组织本组同学完成学习等各项任务,作好记录与统计。

2、结合班级考核结果,对本组学生进行思想教育工作。 3、组织本组学生积极参加班级各项活动。 4、协助班干维持本组纪律,作好记录。 7、课代表 1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业、试卷,准备课堂教具,协助老师做各种演示。 2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。 3、协助老师调查、了解、分析本学科学习差的同学的困难、障碍。 (二)团委 1、团支书: 1、主负责班级团支部建设,使团员处处为同学表率。 2、搞好团员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动;调解同学间的矛盾。 3、负责组织全班团员,按时完成学校团委布置的各项任务. 4、负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助和引导,使之尽快达到团员标准。 5、监督班级的各项管理工作。 2、宣传委员 1、搞好班级的各项宣传活动,负责安排、督促和指导同学定期出好班报、墙报和学生征文工作。 2积极组织鼓励同学参加学校的文娱活动;组织班级开展一些常规文娱活动,如课前唱歌、每周学唱一首歌等。。 3、发动同学布置、美化教室环境。 4、做好宣传资料的收集、整理和保管工作。 5、完成团费收取工作。 6、按时向学生会提交“开支计划”“一日一张字”等量化材料。 (三)考核办

1、主任(兼纪律委员) 1、协助班长做好班级管理工作;班长请假,马上补位班长所有职责。 2)、作好班组量化评比、宿舍评比、学生个人星级考核等量化考核工作。

3)、监察督促班干部完成各项工作;维持班级纪律,管理好班级自习课的纪律,对违纪同学进行记录与提醒。 4定期检查同学们的仪容仪表,使班级不被扣分。 5)、协助班主任做好国家资助政策的宣传及班级贫困生的初步审核工作。 6)、周末督促各负责人向学生会提交各项量化材料。 2、考核委员: 1主管班级考勤工作,每天填写考勤记录本与班级日志,每天上报缺勤人员名单,旷课者须课下立即汇报给班主任。

2、负责任课老师考勤并及时要求任课老师登记课堂反馈表。

3)、每大周结束,汇总班级学生迟到、早退、请假等违纪统计工作并上交班主任审阅。 4)、协助考核办主任、班长、团支书做好每大周的班级个人各项量化统计工作。 5、及时开启与关闭班级多媒体


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