古代诗歌《水调歌头和马叔度游月波楼》阅读练习及答案(2023学年安徽滁州高三上摸)

2024-01-16 04:04:14 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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三上,叔度,月波,滁州,水调歌头

2022-2023学年安徽省滁州市定远县高三上学期开学摸底（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗词，完成14~15题。水调歌头·和马叔度游月波楼辛弃疾

客子久不到，好景为君留。西楼着意吟赏，何必问更筹①？唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。鲸饮未吞海，剑气已横秋。野光浮，天宇迥，物华幽。中州②遗恨，不知今夜几人愁？谁念英雄老矣，不道功名蕞尔③，决策尚悠悠。此事费分说，来日且扶头④！注：①更筹：古时夜间计时工具，即更签。此指时间。②中州：指当时沦陷的中原地区。③蕞（zuì）尔：微小。④扶头，形容醉后状态，谓头须人扶。

14．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（）

A．诗歌上片重在写景，在写景中言情抒怀，前四句为情造文，描写有我之景，情景很好融为一体。

B．诗歌中“照我满怀冰雪”句生动形象写出作者的失意和无奈，将内心凄凉和感伤充分表现了出来。

C．诗中“鲸饮未吞海”句化用了杜甫“饮如长鲸吸百川”，极度夸张，具有一种豪迈精神和阳刚之气。

D．下片“野光浮，天宇迥，物华幽”三句在结构上承上启下，紧承上片的写景，引出后面叙事抒怀。

E．这首词采用欲扬先抑的写作手法，行文波澜起伏，写景生动形象，

议论富有情理，抒情真切动人。

15．词中“中州遗恨，不知今夜几人愁”有怎样的作用？请结合内容进行分析。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）世上没有天生的“君子”，荀子在《劝学》中通过比喻分析，总结出普通人成为君子的两个关键因素，一是“____________”，二是“____________”。

（2）柳宗元在《小石潭记》中有声有色地描写了小石潭及其周围幽美的景物，但是由于“____________，____________”，他记录此地之后就离开了。

（3）苏轼在《赤壁赋》中借“客”之口说“____________，____________”，感伤生命的短暂与个体的渺小，为下文“苏子”的劝说做好铺垫。 14．BE

15．①这全词的主旨句，山河破碎生灵涂炭，作者不由愁思满怀。 ②全词的基调也由前面的雄壮豪迈而变为后半部分的哀凉悲伤。 ③作者忧心国事，雄心壮志，自然引出下文功业未建的感慨和无奈。 16．（1）君子博学而日参省乎己善假于物也（2）（以）其境过清不可久居（3）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟

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