《社会学概论》课程教学大纲

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社会学概论课程教学大纲

一、课程的基本信息

适应对象:网络与新媒体本科专业 课程代码:A3E30612 学时分配:36 赋予学分:2

先修课程:中国近现代史纲要

后续课程:网络舆情分析与引导、数据新闻、新媒体写作、媒介经营与管理等

二、课程性质与任务

社会学概论》是网络与新媒体本科专业一门学科基础课和必修课。根据专业的培养目标,学生必须具备多学科知识背景与综合思维能力。社会学面向丰富生动的社会现实生活,其内容与人们息息相关,是人们观察社会、研究社会的重要工具。通过《社会学》课程的教学并与社会实践紧密结合,开拓学生视野,培养学生正确的自我观、社会观,掌握社会学的基础知识、基本理论与方法,培养学生基于社会现实的发现问题、分析问题和解决问题的能力,为学生更好地学习专业的其它课程打下坚实的基础。

三、教学目的与要求

通过本课程的教学,使学生掌握社会学的基本知识、基本理论和方法,能够运用社会学的视角理解和分析社会现象,为学生从事广告工作提供更多的学科知识支持和更宽广视野的观照。要求学生准确识记和理解社会学重要概念、理论和方法,关注社会现实中的重大问题和重要现象,并养成经常用社会学的知识、理论、方法分析和理解社会问题和现象。

四、教学内容与安排 导论4课时)

第一节 社会学及研究领域 第二节 社会学发展的历史

第三节 中国化马克思主义与社会学 第四节 学习社会学的意义和方法

第一章 社会学研究方法4课时)

第一节 马克思主义社会学的方法论 第二节 社会学研究的具体方法 第三节 社会调查方法与实践

第二章 个人与社会4课时)

第一节 人的属性和社会的本质 第二节 社会结构与社会交往 第三节 人的社会化




第三章 社会网络与社会群体4课时)

第一节 社会网络 第二节 社会群体

第三节 社会生活中的主要社会群体 第四节 作为初级社会群体的家庭

第四章 社会组织4课时)



第一节 社会组织概述

第二节 组织结构与组织体系 第三节 组织管理

第四节 当代中国社会组织的变革

第五章 社会制度4课时)

第一节 社会制度概述

第二节 社会制度的构成与功能 第三节 社会制度的变迁与创新

第六章 阶级、阶层与社会流动4课时)

第一节 阶级与阶层

第二节 中国社会阶级、阶层结构的演变 第三节 社会流动

第七章 社区与城市化4课时)



第一节 社区概述

第二节 中国的农村社区及其发展 第三节 城市化与中国的城市社区发展 第四节 统筹城乡发展

第八章 社会发展与社会公正4课时)

第一节 社会发展概述

第二节 社会发展中的社会问题 第三节 社会公正

第九章 社会建设与和谐社会4课时)



第一节 社会建设 第二节 社会政策 第三节 社会管理

第四节 构建社会主义和谐社会

五、教学设备和设施

社会学概论》这门课程既具有较强的理论性,又具有较强的实践性,需要借助于多媒体设备演示有关内容与案例,因此需要多媒体设备、互联网络等。

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