舞蹈基础训练教案 3 舞蹈基本功训练—古典舞(一)

2023-04-06 21:03:22 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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古典舞,舞蹈,训练,基本功,教案

XX学年第X学期编号

一、课程信息

—

舞蹈基本功训练——古典舞

课程名称

舞蹈基础训练

任务名称

基本脚位、步伐、手位和手

臂训练

授课班级二、教学目标

通过规范的舞蹈基本功训练课，培养对舞蹈学习的兴趣，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求——具有健美、灵活的体态。三、教学重难点（技能点）

学前教育X班

学时

2/周

授课时间

X月X日

1、让学生初步了解古典舞的基本训练； 2、准确掌握古典舞的基本手位、脚位。

四、教学方法及手段

示范法、讲授法、练习法、对比教学法、分段教学法五、教学设计

教师活动

课前

学生活动

备注

1、课堂常规要求 2、本节课内容介绍

教师活动

1、进行点名 2、学生进行热身训练

学生活动学生逐一跟学、配合音

乐反复练习学生活动

课中

教师逐一讲解、教授新课、示范动作

教师活动

课后

布置课后作业，下课

1、复习本次课新授内容，准确 1、认真记录舞蹈课后掌握古典舞的基本手位脚位，

笔记；为下次课做好准备；

2、多看舞蹈基础训练教材，了

2、自主练习。

解学前专业舞蹈课内容。

六、教学过程

(一)师生问好，介绍本节课的教学内容及课堂常规1、上课身着舞蹈服、舞蹈鞋，盘发； 2、课前进行热身训练，为上课做好准备；3、课后完成课堂笔记，分小组进行练习。 (二)新授部分1、基本脚位脚的基本位置：

在舞蹈训练中，首先要掌握脚的基本位置，即舞蹈者在表演时的正确站位。一切舞姿和技巧都必须站在一个恰当的位置上才能做出。 (1)正步 (2) 丁字步 (3)小八字步 (4)大八字步

(5)踏步——小踏步、大踏步 (6)弓箭步

(7)虚步前点步、后点步 (8)扑步2、基本步伐

“步伐”在舞蹈训练中占有很重要的位置。它是一种在传统艺术中经过长期实践积累起来的富于深刻表现力和风格韵律的动作，对舞姿、舞蹈技巧具有连接和辅助作用。 (1)圆场

(2)碎步，又名花梆步 (3)云步

(4)磋步3、手位与手臂训练 (1)手型：

A、基本掌型B、指C、拳 (2)手位

A、山膀B、按掌C、托掌D、提襟E、双山膀F、顺风旗等。 (3)手臂的动作

A、撩掌B、盖掌C、切掌D、穿掌E、摊掌F、晃手等。 (三)布置课堂任务练习单一动作，教师提出完成任务关键点： (1)思考古典舞单一动作的准确做法；

(2)发起小组讨论后要求学生课堂练习组合； (3)教师与学生在课堂互动。

**教师边示范边讲解动作顺序，学生跟学学生练习，教师针对不规范的进行纠正教师带领学生配合音乐练习学生配合音乐分小组练习

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