第一文档网 > 所有分类 > 下载此文档
最新更新热点专题网站地图搜索文档

运用多媒体技术创设情境 优化低段美术课堂教学

2023-01-27 09:33:15   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《运用多媒体技术创设情境 优化低段美术课堂教学》，欢迎阅读！
创设,课堂教学,情境,运用,优化

运用多媒体技术创设情境 优化低段美术课堂教学

吕景

【期刊名称】《中学课程资源》 【年(卷),期】2011(0)3

【摘 要】多媒体辅助教学已经越来越广泛地应用于课堂教学,因为它具有丰富的表现手法和巨大的表现力,具有生动形象、交互性强、反馈及时等明显的优势。所以,多媒体的运用能大大促进教学形式的多样化,很好地优化美术课堂教学。 【总页数】2页(P59-60)

【关键词】多媒体技术;美术课堂教学 【作 者】吕景

【作者单位】大连市沙河口区小学研训部 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.75 【相关文献】

1.运用多媒体创设小学美术教学情境 [J], 张春华

2.运用多媒体创设情境,优化初中地理课堂教学 [J], 王海军

3.创设情境，优化英语课堂教学--情境教学法在初中英语教学中有效运用 [J], 李华春

4.优化微视频设计,创设多元课堂教学情境——初中信息技术课堂教学情境设计探析 [J], 于凤;

5.利用多媒体技术创设教学情境在初中美术教学中的运用 [J], 张曼


因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买


本文来源：https://www.dywdw.cn/2215fd8fa68da0116c175f0e7cd184254b351bde.html

相关推荐
推荐阅读
最新更新文章
热门阅读文章
网友正在阅读