三年级语文上册作文及小练笔安排

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三年级语文上册作文及小练笔安排

第一单元——多彩的生活

练笔1、我们的民族小学——P5综合性学习:课余生活怎样安排 2、金色的草地——仿第二自然段写法(总分),写快乐的课余生活 口语交际:交流课余生活

习作:写自己的课余生活中有趣的事、高兴的事、或者你愿意写的趣事 要求:写好后读给父母听,让他们和我们分享习作的快乐。 第二单元——名人故事

练笔5、灰雀——摘抄名人小故事片段 6、小摄影师——P24小练笔续编故事 口语交际:讲名人故事 习作:写熟悉的人的一件事

要求:写谁,写他哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。 第三单元——心中的秋天

练笔:10、放风筝——续写“我们”向那房子跑去,可能发生什么事,“幸福鸟”找到了吗?

11秋天的雨——P45泡泡 搜集描写秋天景物的语段;或把秋天的景色画下来。 口语交际:快乐的秋天 习作:秋天

要求:用上平时积累的词句。 第四单元——细心观察

练笔13、花钟——P54泡泡,写观察日记


15、玩出了名堂——P60小练笔,玩中乐趣或收获 口语交际:观察中的发现 习作:写观察日记

要求:写自己最想写的,写好后读给同学听。 第五单元——灿烂的中华文化

练笔17、孔子拜师——P69读后的感受

19、赵州桥——P76综合性学习,整理搜集的资料 口语交际:综合性学习,生活中的传统文化 习作:整理综合性学习中的材料,写一篇习作。 要求:大家交流,选出好的,装订成一本习作集。 第六单元——壮丽的祖国山河

练笔21、古诗两首——P86抄写,两首描写祖国风光的古诗 23、美丽的小兴安岭——P93小练笔,写家乡的一处景物 口语交际:风景优美的地方 习作:介绍自己去过的地方 要求:写出这个地方怎样吸引人 第七单元——科学的思想方法

练笔26、矛和盾的集合——P102泡泡,举例说明

27、陶罐和铁罐——P109抄写,表现陶罐和铁罐神态和动作的词语 口语交际:动脑筋解决问题 习作:编写童话故事

要求:选几种动物作为主人公,他们之间可能发生什么事,写好后读给大家听。


第八单元——献出我们的爱

练笔29、掌声——P114结合第二题,联系生活实际,写同学或老师对自己的关心和鼓励

31、给予树——P126小练笔,替小女孩写几句感谢的话。 口语交际:夸夸我的同学

习作:自由习作,可写各种各样的人或事,或景,或物。 要求:把想表达的意思写清楚。




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