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肛门版二年级下册美术过端午教学设计 目标 1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。（知识）2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。（技能）3、在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽。（创造性）重点了解中国传统节日—端午节的各项习俗难点想办法把“米”包进“竹叶”里面不漏出来准备物质准备：彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽，双面胶，挂纸棕的彩条，端午习俗视频、制作粽子步骤图。 经验准备： 活动前学会唐诗《端午》，幼儿活动前和家长一起了解端午的来历，习俗。 活动过程 一、提问引入活动1、小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（幼儿：端午节）为什么要过端午节啊？（为了纪念屈原）你怎么知道的呢？（爸爸妈妈讲的、电视上看的，还有唐朝文秀的诗歌为证、、、大家一起念儿歌）。 2、端午节人们会做什么事情呢？（请幼儿举手回答：划龙舟、吃粽子、挂艾草。）3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的，我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。 二、我们庆祝端午——包纸粽。 1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子，你吃过粽子吗？吃过什么味道的粽子呢？（幼儿自由说一说）2、出示包的一串纸粽。 这是什么？请幼儿观察粽子是什么形状的？你会包粽子吗？（请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解，教师适当的补充，然后家长和幼儿跟着做粽子的图片一起练习一遍）。 我们桌子上有米，有彩纸，有线，有双面胶，我们一起来做五彩粽吧！ 请家长和孩子们一起包纸棕，我们来比赛一下，看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多，包得（不漏米，三角形）3、家长和孩子一起制作纸粽（背景音乐：古筝、琵琶等古典音乐）。 教师解说词：端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日，中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承，因此，我们设计了今天的这个活动，希望通过家长和孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动：包纸棕，呆会还有划龙舟活动，感受和体验传统节日的快乐，同时把我们中华民族的传统文化传承下去。 本文来源：https://www.dywdw.cn/2514402aa000a6c30c22590102020740be1ecde3.html
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2022-07-21
