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幼儿园学习性区域实施方案 主题标志的世界（第1周—第4周9.3—9.28） 名称 区域名称 游戏名称 指导要点 材料：两套飞行棋。 层次一，了解飞行棋的基本规则，四人一组游戏，轮流掷骰子，每一格算一步，根据飞行棋上的规则做相应的动作。先到6点的先走，可以连续再掷一次。先到终点的为胜。 层次二：如果连续两次掷到6点，可以同时派出两架飞机。想办法以最快的速度让自己的四架飞机到达终点。 材料：塑封好的标志棋、骰子、不同颜色的棋子 层次一：两人合作，了解各标志的含义。说一说、认一认标志棋上每个标志代表什么意思。 层次二：两人一组玩标志棋，了解禁止、指令、提示和警告等标志的基本特征。两人轮流掷骰子，针对标志做相应的动作。 材料：同样大小的长方形积木若于。 层次一：两人合作，将21块积木三个一排，横、竖交织叠放、垒高。两人猜拳，胜者先抽出任意一块积木（最上面一排不可抽取）放在最上层，然后两人轮流抽取积木，先弄倒积木者为输。 层次二：3～4人合作游戏，积木的块数增加至54块。能遵守游戏规则进行游戏。 材料：模具、月饼皮、月饼馅、烤箱、步骤图。 层次一：能在教师的指导下，初步了解制作月饼的基本过程，体验自己动手做月饼的快乐。教师事先分好月饼皮和月饼馅，提醒幼儿制作中注意：将月饼皮先沿边捏大，将馅儿放在皮中，在包的过程中要点一点很仔细地将面皮一边推一边包满馅儿，一定要将馅儿包得一点都不漏出皮外。然后用模具压出花纹和图案，在教师帮助下送人烤箱烘烤。 层次二：学习按一定的比例安排月饼皮和月饼馅，并能独立看步骤图进行制作。注意烘烤环节由教师操作。 飞行棋 益智区 标志旗 叠叠高 生活区 区域名称 好吃的月饼 游戏名称 指导要点 生活区 穿针引线 材料：大小号不同的毛线针若干；粗细不同的毛线、彩色棉线；塑料小绣板若干。 层次一：选择大号的毛线针进行穿针、打结，并能在绣板上一针上一针下地走针，绣出简单的图案。 层次二：能够按照简单的图案进行走针练习。 材料：各色卡纸制作成画册，标志卡图片，勾线笔，油画棒，水彩笔，剪刀等。 层次一选择自己喜欢的标志图片，模仿绘制标志图标（可供语言区域使用）。 层次二：能按不同标志的作用，大用选择一个范围（如：交通、区域活动、医院等），自己设计标志并进行装饰。 层次三：能够大胆绘画情境，并设计情境中所需标志，进行剪贴装饰，编画成册，制作成《标志大全》画册。 材料：社区沙盘（内含停车场、道路、泳池、小桥、社区医院等设施，可以是幼儿在建筑区角搭建的），各种标志底板圆片卡纸，长方形小纸条，勾线笔、剪刀、糨糊、水粉颜料，雪糕棒、牙刷等。 层次一：能将长条纸粘贴制作成圆柱，从图标中寻找自己喜欢的标志并沿线剪下，将标志粘贴在圆柱上，制作标志牌，摆放在小区相应的位置上。 层次二：能够细心地摆放标志底板，选择自己喜欢的颜色尝试用牙刷进行喷画，制作小区标志牌，摆放在相应的位置上 层次三：选择不同区域大胆设计、制作合适的标志，摆放在小区相应的地方。 材料：油泥、圆形磨具、塑料小刀、月饼图片。 层次一：将油泥制作成月饼的底胚，再用塑料小刀雕刻出简单的直线花纹。 层次二：能够细心地看着图片，刻出月讲上的简单花纹。 层次三：大胆地在月饼上雕刻出自已喜欢的有创意的花纹，装饰月饼。 标志大全 美工区 自制“社区标志” 做月饼 科学区 材料：4只量杯（分别在杯身上标好1～4号）；在4只杯子中分别装有温度不同的水（冰水、10℃、30℃、45℃）水温表4只；笔4支；记录表人手一张 层次一：正确测量出量杯中水的温度，并记录。间隔10它们是多少度 分钟后，对量杯中水的温度再测量一次，并记录。 层次二：正确测量并记录量杯中水的温度。再用4种不同的方法使之散热，3分钟后测量水温，并记录。 区域名称 指导要点 本文来源：https://www.dywdw.cn/283dc100deccda38376baf1ffc4ffe473368fd2e.html
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2023-04-11
