女性社会地位的提高

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一、阅读下列材料

材料一:从19世纪中叶开始,女权主义者提出了改革妇女服装的倡议,并身体力行,设计并试穿了短裙和女式长裤,却受到了舆论的责难。……19世纪末,由于体育运动的普及,妇女在健身和运动时穿着裤装得到了社会的认可.到第一次世界大战期间,大量妇女加入到劳动大军,妇女的裤装和短裙才开始流行。

——吴于廑、齐世荣(《世界史·近代史编》

材料二:妇女的地位因为经济的关系而有相当大的变化。科技本身已改变并大大增加了妇女就业赚取工资的范围。……最惊人的变化首推出现了许多以女性为主要从业人员的职业:商店和办公室中的职业。在德国,女性店员由1882年的约32万人(总数的五分之一)增加到l 907年的174万人(大约是总数的40%)……1914年以前的几十年间,妇女的地位和希望无疑有惊人的陡变。这个情形最明显的征兆是女子中学教育不寻常的扩展。法国,我们所讨论的这个时期,男子公立中学的数目大致稳定在330340所之间。 但是女子公立中学,却由l 880年的一所也没有,增加到1913年的138所。……

——霍布斯鲍姆《帝国的年代1875-1914

材料三:到20世纪初,妇女开始赢得选举权。1900年,只有一个国家的妇女赢得了公民权:到l 950年,69个国家的妇女可以参加选举;到了1975年则是129个国家。……美国,……担任秘书工作的99%仍是妇女,注册护士工作95%为妇女……妇女在做与男人相同的工作时得到的却是不同的职位,于是工资也少。

——斯塔夫里阿诺斯《世界通史》

请回答:

1)依据上述材料,概括1920世纪女性解放的成就和存在的问题。

1)成就:就业机会增加;教育机会增加;服装款式的变化使女性身体得以解放;获得选举权;社会生活更加丰富。

问题:从事职位较低的工作;工资待遇较男性低;大多从事技术含量低的行业。 2)结合材料和所学知识,简要分析女性解放的原因。

2)原因:工业革命的发展(技术进步)女权主义者的推动;民主政治的进步;

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教育的普及;一战的影响;女性经济地位提升。

3)结合材料分析女性解放的影响。

3)影响:社会生活更加丰富多彩;推动经济的发展;推动民主政治的发展;

有利于女性更充分地实现自身价值;



二、中外妇女地位的变迁经历了一个漫长而盏折的过程。结合材料回答问题。

材料一:《罗马监护法》对妇女经济事务进行终身监督……如果她们出现在其他诸如法庭等一般仅有男性出席的公共生活领域,就会引起在座男性的惊奇和不满……墓碑、罗马文学作晶以及纪念性铭文都宣扬理想的妇女行为,这包括贞洁、节制和娴于织毛活之类的女红。

——《剑桥插图罗马史》

材料二:汉代开始了儒家对妇女贞节观念的建立过程,但在现实的庶民生活中其实仍保有相当的弹性与空间。宋代贞节观念虽然经程朱的奖励而加重,当时社会,影响尚小。明代在书籍方面,有徐皇后的《内训》,解缙的《古今列女传》。在法律方面,洪武年间,明太祖朱元璋下达这么一个诏令,民间寡妇,30以前夫亡守志,50以后不改节者,旌表门闾,免本家差役。又命令地方官员制定规章制度,表现突出的赐祠祀,一般的树牌坊,用以奖励贞节……一部二十四史中,明史中的节妇烈女最多。

——摘自费丝言《由典范到规范》

材料三:一般来说,其主要影响就是迫使女性走出家庭,进入新的工薪经济……工厂和有薪工作成为抚养孩子和家务劳动之外的又一选择……而后建立的公共学校也使妇女们受益匪浅。在那里,她们可以接受与男子们相同的教育。到20世纪初期,妇女已经赢得了选举的权利。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四:陈独秀、李大钊、鲁迅响亮的提出丁破除三纲五常,反对男尊女卑的主张,要求女子参政,大学开放学禁,男女职业平等,社交公开,婚姻自由。

李大钊在《再论问题与主义》一文中说:妇女地位是由社会的经济构造决定的,压

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