【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《10陋室铭》，欢迎阅读！
《陋室铭》导学案 学习目标 1 •掌握文言实词，翻译全文。 2 •领悟作者在文中流露的思想感情。 3•理解“铭”这种文体，学习托物言志的表现手法。 4 •通过学习，理解作者的高尚情操和安贫乐道的生活情趣。 学习重难点 1. 掌握文中重点文言实词。 2. 领悟作者在文中流露出得思想感情。 学习课时1课时 学习步骤 一、解题 陋室是什么意思？“铭”怎样理解？(结合注释理解) 二、作者及背景介绍 1 •作者 刘禹锡(772-842)，字 ，唐代 ，代表作有 2•背景 三、诵读课文并翻译 1 •诵读课文 通过反复诵读来感知文章内容，感受文章的意蕴。 (1) 听读：播放一段朗诵视频。注意听准字音、节奏停顿、注意语调，并在 书上作好标记。 ⑵自由读：听完了示范朗诵，请大家自由地放声朗诵课文。 (3) 配乐个别读 (4) 全班齐读 2•自主学习，疏通文意 (1) 结合注释和工具书，自己疏通文意，圈划出重点和疑难字、词、句。 (2) 在自主学习的基础上，小组共同交流探讨，解决疑难。 (3) 考一考 ① 你会解释加点词语吗？ 有仙则名 惟吾德馨 无案牍之奉形 谈笑有鸿儒，往来无白丁 ② 翻译全文 四、分析课文、品析语句 1 •提问：同学们对陋室总的印象如何？ 2 •作者怎样来描写陋室？ (1) 陋室的环境如何？ (2) 作者写环境采用什么修辞方法呢？ (3) 陋室主人都和些什么人交往呢？ (4) 当他朋友离开后，作者的生活又是怎样的呢 ？ (5) 作者明明在赞颂自己的陋室不陋，为什么又写“南阳诸葛庐，西蜀子云 亭”其用意是什么？ (6) 如何理解“孔子云：何陋之有？” 五、 探究 这种通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣的这种写 法叫什么？ 六、 小结 这篇铭文运用 ________________ 的表现方法，通过赞美 ________________ ，表达了作 者 __________ ，不愿与世俗同流合污的生活态度，保持高尚节操的愿望 和 __________ 的生活情趣。 七、 课堂巩固 1. 解释下面句中加点词的意义。 ⑴山不在高，有仙则名( ) (2) 谈笑有鸿儒( (4) 无丝竹之乱耳(• •) 2. 用原文回答• • ) ) (3) 可以调素琴，阅金经( (1) 能体现陋室环境之雅的句子是： (2) 表现陋室主人交往之雅的句子是： (3) 表明陋室主人品行高尚的句子是： (4) 与“斯是陋室，惟吾德馨”相呼应的句子是： (5) 点明文章主旨的句子是： (6) 表明陋室主人以古代名贤自况的句子是： 本文来源：https://www.dywdw.cn/2aa8aa4eacaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d4d.html
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2022-04-28
