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幼儿园教育心得随笔分享 孩子们玩区域嬉戏已经一周了，为了提高孩子们的交往力量、语言表达力量，培育孩子们乐观、自信、谦让、团结等好品质，我开了许多的店“娃娃家”、“医院”、 “小舞台”、“电话亭”等，从开学到现在始终在劳碌充实着店里的材料道具。班上的孩子升入中班的最显着的地方就是话多了，会观看，会爱护教师，有一次我在忙着剪东西，地上掉了一些废纸，孙叶凯看到了主动跑过来捡起来扔到垃圾篓；放学时，有家长将《欢乐家园》递给我，由于放学人多没时间放，所以始终手拿着，这时叶轩诚跑过来，对我笑着我：“教师，我帮你放吧。”多懂事的孩子，真是时间长了心有灵犀一点通了，呵呵，有时真的很感动。 现在大局部都是独生子女，缺点许多，缺乏自信，不会为人着想等，针对这些性格特点不是一两句的鼓舞就可以解决的，而是需要孩子不断地去熬炼，去感受，去体验。所以让孩子们自己合作玩嬉戏很很重要。还记得第一次我的“店”开张了，孩子们兴奋极了，医院里医生和病人一起摆布医疗器械，医院门口更是拥挤的很，就怕把我的“医院大门”给挤破了，娃娃家里更是乱成一片，家里的爸爸妈妈，爷爷奶奶、宝宝都在抢着烧饭，甚至还动起手来……嬉戏完毕后店里更是一片狼藉。针对这种状况，我想到了一个对策：我对孩子们说：“医院、娃娃家、小舞台都是彭教师开的，彭教师把店装潢的漂美丽亮的，有爱心的爸爸妈妈、宝宝、爷爷奶奶才能 进入我的家；我的家是幸福的，家里的谁要是吵架了，不会商议，发脾气了，那我就请他离开我的家，下班后（嬉戏完毕后）还要请这个家里的每个人将我的家整理洁净的、干净了，下次我会再次邀请他们到我家。”从那以后孩子们的坏脾气少了，我的家从今以后特别的干净。医院里最乱的就是病人，于是我建议病人要排着队去看医生，不能挤，并且还派了一个警察在旁边巡察着，果真病人们都很有秩序的排起了对，下班时，医生们也是很自觉地将医院清扫洁净然后离开，看到孩子们的表现我偷乐着，最终不要我去整理了。 在孩子们嬉戏时还遇到了许多的趣事：有一天，朱俊凯去看病，看完以后在教室里溜达了一圈，跑过来问我：“教师，看玩一次可不行以再去呀？”我建议说：“固然可以呀，刚刚是肚子疼，现在是牙疼，再去医院看看怎么了？”朱俊凯大方的笑了笑，又去了医院。在娃娃家，有孩子报告说爷爷和妈妈打起来了，于是我走进娃娃家侦查状况，后来我组织幼儿们争论“在家爸爸妈妈，爷爷奶奶的任务。”让孩子们学会角色任务的安排。当问到孩子们在自己的家里有没有发觉爸爸妈妈、爷爷奶奶打架的事情，孩子们轰然一笑。在笑声中孩子们知道了要相亲相爱。还有一次，当医生的苏山舒竟然跑到娃娃家玩起了玩具，害的病人找不到医生，于是我建议当医生的孩子要做个负责任的医生，不能任凭乱跑，否则病人找不到医生会很危急的。后来医生逃跑的现象没有了。朱逸但凡个能干的警察，可是当警察也是很无聊的，看着同伴玩的那么快乐，跑过来问我：教师， 本文来源：https://www.dywdw.cn/2b04ce6bf4ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8db9.html
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2023-02-18
