教师如何对待学生

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一、教师应该关爱学生

教师职业道德的核心就是关爱学生。师爱有时候是一剂良好的催化剂,促动学生积极努力蓬勃向上。我们首先应该树立准确的教师观,建立平等民主的师生关系,用爱心和耐心去教育学生,用自己的人格魅力去征服学生,并不是用手中的权利让学生被动得服从。只要我们用心去努力,关爱我们的学生,我们也一定能够得到学生们的爱。 二、教师应该理解学生

理解学生就是懂得学生心里想的,相信学生口说的,明白学生手中干的。教师对学生,不能怒不可遏,动辄训斥,更不能体罚或变相体罚。在他们出现错误时候,我们应该持有准确的态度:允许学生犯错误,但也允许学生改正错误。同时要知道,改正错误不可急于求成,它是一个渐变的过程,需要教师细心、细致、不懈地扶持。在对待全体学生上,要一视同仁、不偏不倚,要努力做到以信任之心待之,以信任之目视之,在对待后进生上,同样要以信任为前提,不能横挑鼻子竖挑眼,不能抱有成见,学生犯错误,理应心平气和地让他坐下来, 想方设法让他开口说话。然后顺势实行引导,最终使之醒悟。 三、教师平等对待学生

同样一个班级里面不可能每一个学生都是优等生,也不可能每一个学生都乖巧听话。一个班级难免会有学习较差、纪律观点淡漠、生活习惯不好的学生。如何对待这些后进生便成了每个老师都会头疼的难题。要真正处理好这些问题就应该真正的去关爱他们,将他们当自己的孩子,任何时候都不放弃他们。施以爱心,期以耐心,持以恒心。给予他们父母般的无微不至的关怀,欣赏他们,信任和鼓励他们,能够协助他们扬长避短,克服自卑,树立自信心。对他们身上表现出来的优点和长处非常珍惜,紧紧抓住,给以较多的表扬和鼓励,充分调动他们的积极性,努力使他们相信自己的力量,让他们感到自己是班里的一份子,自己能够给班里做出贡献,并不是别人眼中无可救药的孩子。对他们的行为上的错误,给以最充分的细心和耐心,从心灵深处去打动他们,人非草木,孰能无情,精诚所至,金石为开。我们作为人民教师,时刻都在寻求打开学生心灵大门的钥匙,这把神秘的钥匙就是老师对学生无私的爱。只有真诚的关爱才能有动情的教育才会给予学生理解和信任,使学生得到激励,产生奋发向上的力量。让我们共同携手,一起关心和爱护每一位学生。愿我们每一位教师都能把爱的芬芳撒播到四面八方,把爱的幸福带到每一位学生的身上。


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