黄山奇石全国优质课一等奖

2022-12-10 11:00:25   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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一、复习导入。

1上节课我们登上了黄山,看到了一块像桃子一样形状的石头。它叫做—(贴板书:仙桃石) 课文是怎样描写这块奇石的?咱们一起来背一背吧! 2、齐背课文第二自然段。

3、看,老师这儿还有几块形状特别的石头(PPT12出示生字),石头上还有一些汉字和词语,谁能把它们读准?(指名读,齐读,开火车认读。

二、图文对照,自主学习。

1、黄山的奇石除了仙桃石,还有很多呢,让我们继续游览黄山吧。(观看黄山风光片)黄山美吗?你刚才看到了什么?(学生自由交流。

2、你们刚才说的形状有些古怪的石头呀,在这里呢!PPT3:出示“猴子观海” “仙人指路” “金鸡叫天都”三幅图片)你能叫出它们的名字吗?(PPT3:出现名字)

3、自由朗读课文,思考:课文的哪几个自然段是介绍这三块石头的?读的时候注意,读得不通顺的地方一定要多读几遍。 4、指名解决问题。

5你喜欢哪一块石头,就请你把描写这块石头的自然段多读几遍,说说你喜欢它的什么地方。

猴子观海:PPT4:猴子观海图片)(贴板书:猴子观海)

⑴你觉得猴子观海如何有趣,这是真的猴子吗?(这块石头的形状像猴子,所以用双引号来表示)你来读一读吧。PPT4:出示第三自然段。(师评:我仿佛看到一只栩栩如生的猴子蹲在山头呢。这只猴子真是活灵活现! ⑵还有谁能来读?

师评:a你的读让我感受到黄山岩石的神奇!

b你的读使我不禁赞叹:黄山的奇石可真怪异呀! c大自然真是位魔术师:竟能变出像猴子观海这样的岩石。

⑶“观”什么意思?这只猴子看什么着迷了呢?(云海)(出示云海图片),在陡峭的山峰上,白云像大海的波浪一起一伏(师用手做起伏状),让人感来到感觉来到了仙境,这就是奇特的云海景观。

⑷激发学生想象:猴子看见翻滚的云海会说些什么呢?请人表演。(黄山的云海真美呀!黄山的云海让人陶醉了!

⑸是啊,这石猴被黄山云海给深深的迷住了,因此它才会抱着腿,一动不动地蹲在山头,望


着翻滚的云海。这三个红色的字就是石猴的——(动作),通过这些动词,我们可以体会到石猴被黄山云海给深深的迷住了。再体会有感情地读。

⑹同学们,黄山的岩石居然像猴子一样,真是太神奇了!全班一起读读第三自然段吧!

仙人指路:PPT5:仙人指路图片)(贴板书:仙人指路) ⑴你能把这块石头介绍给游客吗?指名读。

⑵你觉得有趣在哪里?(体会动词,黄山的岩石竟然像位仙人为游客指路,实在是太有趣了。 ⑶如此有趣,作者是怎么说的?(PPT6:比较句子) a自由读一读,说说这两个句子有什么不同。

b “更”字突出了“仙人指路”比“仙桃石”“猴子观海”还要有趣。感叹号更能表达喜爱之情。

⑷你能模仿这个“仙人”的样子吗?如果你是那位指路的仙人,会对游客说些什么?(PPT7:图片课文,自由读,指名读,表演读,分男女生读,齐读。

金鸡叫天都:PPT8:金鸡叫天都图片)(贴板书:金鸡叫天都) ⑴这只雄鸡在哪里呢?你能给大家介绍一下吗?指名读第5自然段。

⑵理解“金光闪闪”这是一只真的雄鸡吗?这块像公鸡一样的石头怎么会变得金光闪闪呢? ⑶(PPT9:天都峰图片)师介绍天都峰的地理位置:这只雄鸡可是非常有名气的哟!因为它正对着的是天都峰。天都峰是黄山三大主峰之一,高达1810米,直冲云霄,为黄山三大峰中最险峻者。古称“群仙所都”意为天上都会,所以被命名为天都峰。在群峰中,最为雄伟壮丽。

⑷难怪作者说这就是——(著名)的“金鸡叫天都”“著名”的近义词是——(有名) PPT10:课文图片。指导学生读好这一段。(指名读,挑战读,找小伙伴读。

5、黄山还有哪些奇石呢?还想继续游览吗?赶快读读第六自然段。(学生自由读第6段。 6、指名说。(贴板书:天狗望月狮子抢球仙女弹琴……) 7、体会省略号。(板书:多)

8、你想去瞧瞧这些奇石么?PPT11:看奇石图片,生自由说奇石的名字:“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……你最喜欢哪一块奇石?和同座互相讨论,用自己喜欢的方式介绍给大家听。

9、学生自由选择介绍。


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