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幼儿园小班教案《小兔子》 小班教案《小兔子》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿了解小兔子的基本外形特征,喜欢小兔子,在看看、说说、装扮的过程中认识小兔子,发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性,快来看看幼儿园小班《小兔子》教案吧。 活动目标: 喜欢小兔子,在看看、说说、装扮的过程中认识小兔子。 了解小兔子的基本外形特征。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 活动重点: 在看看、说说、装扮的过程中了解小兔的基本外形特征。 活动难点: 装扮成小兔。 活动准备: 1、 小兔 2、 装扮材料每人一份 3、 青菜、萝卜、蘑菇等图若干 4、 游戏的音乐 活动过程: 一、 情境激趣 1.师:今天,肖老师请来了一位动物朋友,猜猜谁来了? 2.分解出示小兔 师:这是我朋友的耳朵,你们看它的耳朵是怎么样的。 小结:我的朋友有长耳朵。 师:这是我朋友的尾巴,它的尾巴长的象什么? 小结:它的尾巴象……是长长的,还是短短的? 师:短尾巴的朋友有? 师:我的朋友有长耳朵、短尾巴、身体摸起来毛绒绒的,你们知道是谁了吗?师:原来,我的朋友是小兔,快跟小兔打招呼。 你们喜欢它吗? 二、 感官体验 1、了解小兔基本外形 提问:最喜欢小兔身上什么地方啊? 如果喜欢它,你会对它说些什么呀? 师:肖老师也有话要对小兔说,你们听听我是怎么说的? 师:小兔我喜欢你白白的毛,小兔我喜欢你长长的耳朵、小兔我喜欢你红红的眼睛、小兔我喜欢你短短的尾巴) 师:你们会像我一样告诉小兔吗? 师:有几个小朋友说得真好,把小兔哄得可开心啦! 2、观察小兔、巩固小兔的外形特征 指导语:老师请来的小兔朋友是白色的,所以它叫小白兔,小白兔说了,我还有许多的好朋友也想来小5班做客,我们把它们也请出来好不好?这是小灰兔、这是小黄兔。 师:小白兔和它的好朋友长的像吗?哪里象? 小结:小兔都有长长的耳朵、短短的尾巴和毛绒绒的身体。 师:小兔子们真可爱。现在我们来夸夸小兔,想夸哪只兔子,去夸一夸、谁来试一试? 你们都会像他一样的夸吗?现在去找找自己喜欢的小兔,对它们说说想说的话 三、 装扮引趣 师:小兔说它想让我们变成和它们一样,一起做游戏,好不好? 师:我先来变成兔妈妈,你们看清楚我是怎么变的。 师:你们也快点变成小兔宝宝吧! 师:哇,都是可爱的兔宝宝啦,现在,跟着妈妈我们蹦蹦跳跳出去玩喽! 师:看,那里有许多蘑菇,我们一起过去吃掉吧。兔宝宝们,你们喜欢吃的萝卜在那里,赶快跳到大萝卜的旁边,把大萝卜也吃掉。 师:宝宝们,你们吃饱了吗?跟妈妈一起回家了,跟客人老师再见啦! 小百科:兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形目。 本文来源:https://www.dywdw.cn/2bd87f3d0d22590102020740be1e650e53eacf86.html