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集字临摹练习（四） 福州市小柳小学 杨艳萍 教学目标： 1、学会临习“道法自然”四个字。 2、了解扇面的书写要点，并试着在扇面上书写书法作品。 3、初步培养书法的审美能力。 教学重点： 临习“道法自然”四个字。 教学难点： 在扇面上书写书法作品。 教学准备： ppt、笔、墨、纸、砚 教学过程： 一、导入 1、出示介绍：《道德经》 还记得我们学过的课文《孔子拜师》吗？孔子拜谁为师？老子写了一部哲学作品——《道德经》，它是中国历史上最伟大的名著之一，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，为其时诸子所共仰。 2、集字解读 “人法地、地法天、天法道、道法自然”，这是道德经中的一句。“道法自然”揭示了整个宇宙的特性，宇宙天地间万事万物均效法或遵循“道”的“自然而然”规律。这就是今天我们要写的四个字（齐读）——道法自然。 设计意图：联系学生学过的课文，适当给学生讲解《道德经》，可以增进学生对小学书法教案 传统文化的一些了解。 二、临习指导 1、出示：道法自然 2、回忆读帖方法 ①横竖中线找定位 ②结构搭配要合理 ③笔画粗细定主笔 ④运笔关注变化美 3、利用读帖方法观察例字 汇报、指导： 点在不同位置的形态不尽相同。 道：左上侧点平卧，“首”的两点左右呼应，左竖细右竖粗。 走之横折折撇要写小，捺画一波三折，托住“首”。 法：三点粗重呈弧形，两点笔意下带。“去”二横为长横写在横中线。 自：撇画短斜，左竖细右竖粗，内首横写在横中线。 然：上部左撇右捺写舒展，“犬”撇细挺捺粗斜。下四点左低右高，上大下小。 设计意图：让学生回顾读帖方法，并利用读帖方法观察例字，不断培养学生的读帖的能力，为学生课外的继续学习提供了方法的指导。 4、师边范写边提醒 5、生做好书写双姿准备 6、学生临摹练习 7、展示点评 8、对照修正，再练习 小学书法教案 本文来源：https://www.dywdw.cn/2c605887ecfdc8d376eeaeaad1f34693daef10a6.html
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2022-11-30
