【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班健康好心情教案反思》,欢迎阅读!
大班健康好心情教案反思 这是大班健康好心情教案反思,是优秀的大班健康教案文章,供老师家长们参考学习. 活动目标: 1、在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好. 2、能用连贯的语言表达自己的想法. 3、通过活动学会关心他人,萌发互相关爱的情感. 4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感. 5、让幼儿知道愉快有益于身体健康. 活动准备: 小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、人手一份笑脸和哭脸 活动过程: 一、 出示小兔子的心情图片,谈话引入 师:昨天小兔子去公园玩了,它好开心啊,它的心情是愉快的(笑脸) 可是今天小兔子生病了,它好难受啊,它的心情就是难过的(哭脸) 小结:每个人都会有这两种情绪,这些都是很正常的. 二、出示两种心情图片,幼儿自由选择 师:每个人的书袋里面都有两个心情图片,请你选择一种心情卡片来代表你今天的心情 三、分析并找寻方法 (一)分析原因 师:班级里有这些小朋友选择了哭脸,说明今天他们的心情很不好,(屈.老师.教案网出处)我们来听一听是什么原因导致他们心情不好,好吗? (二)找寻快乐起来的方法 1.师:如果心情不好,不开心,就会给我们带来很多的问题(出示图片).那我们赶快来找个让自己开心起来的方法吧?如果你心情不好了,你会用什么方法呢?(请几个幼儿答复,为了下一环节做铺垫) 四、关心小朋友 (一)听听小朋友心情不好的原因 (二)帮助小朋友找到快乐起来的方法 师:把你找到让她快乐起来的方法画下来. (三)把这些方法编成一首诗 师:每个人总会碰到心情不好的时候,这时候我们要学会调节自己的情绪. 我可以吃上一颗糖果,让自己的心情变得甜甜的 我可以穿上漂亮的衣服,让自己的心情也变得美美的 我还可以 五、延伸环节: 把心情树放到班级的心育墙上,当小朋友不快乐时,可以过去看一看,这样心情就会变得好起来. 活动反思: 该节课程是个完整的教案,拿到教案后我做了些许修改:首先引出哭脸和笑脸,告诉孩子笑脸和哭脸分别表示人们的两个情绪:开心和难过.让孩子初步感知人们的情绪是多种多样的,同时也了解有这种情绪都是非常正常的.其次引出什么时候会哭,会难过,并告诉孩子们如果哭了难过了会有什么不好的事情发生了(生病,做不好事情,很郁闷).让孩子通过图片了解不好的情绪会带来那么多负面的影响.接着告诉孩子们我们班的一位小朋友近期不是 1 / 2 特别开心,可以用些什么方法来帮助她.最后把方法都画在树叶上,并黏贴在心情树上.环节间还是有一定的小结语,也可以提高孩子的经验积累. 2 / 2 本文来源:https://www.dywdw.cn/2c953648c57da26925c52cc58bd63186bdeb921b.html