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小学二年级美术上册第10课《画出你的想象》教学设计 10.画出你的想象 课题 画出你的想象 课时2课时 学习目标 组织学生欣赏艺术大师作品，要求学生会解读大师作品的创作特点以及富有创意的表现形式。 指导学生模仿大师们的表现方法以及形式，结合学生生活中的具体形象来塑形象。 引导学生尝试用各种材料表现物体形象，通过讨论交流，互相启发，逐步形成创造性的作品。 学习重、难点： 1.想象力是否有新意，并大胆真实的表现自己的想法。 2.是否能开动脑筋，在使用新材料中有创意。 3.是否在画面上能采用夸张手法，表现新颖的特征。 课前准备 (1)教师准备欣赏所需要的大师的作品。实物投影仪 (2)师生共同准备大小不同，色彩各异的塑料袋、绳子、彩色kt板等材料。 学习活动过程： 第一节 活动一： 组织学生通过实物投影仪欣赏大师的作品，通过对大师作品产生背景以及表现方法以及形式的介绍交流，激发学生对新颖的表现形式产生浓厚的学习兴趣。 指导学生仔细观察大师们所用的各种材料所表现的物体形象，引导学生通过讨论交流，互相启发，逐步形成创造性的构想。 活动二： 要求学生通过边思考边模仿，根据学生的想像，表现出各种富有个性的画面来。 可以运用塑料袋、图钉绳子、彩色钙塑板等等材料表现物体形象特征，还可以表现这些物体过程中运用变形、夸张等手法，表现出各种形象新颖有趣的特点。当学生完成作业后，要求学生边欣赏边评议：谁设计的作品有新意，谁的画富有想像力，谁材料运用富有创造力。 教师积极引导学生欣赏其他同学的富有新意的构思，和有个性的表现形式。 收拾与整理 指导学生把桌面和地面的废料收拾起来，把多余的材料放入塑料袋内，以备再次使用。 第二节 活动一： 针对学校刚刚开始建设“艺术长廊”，将设立一个“我和大师一起画”学生作业展栏目的情况，鼓励学生运用大师的绘画元素自由的大胆创作。 本文来源：https://www.dywdw.cn/2cb85d9f1511cc7931b765ce05087632301274c5.html
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2023-01-15
