人教版二年级美术上册《第7课对折剪纸》教学设计二年级美术上册

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人教版二年级美术上册《第7课对折剪纸》教学设计二

年级美术上册

教材分析: 这课的教学目的让学生了解对称图形,感受对称美感,所以课文为“折一折、剪一剪,对折剪出有趣的图形,拼一拼,摆一摆,拼摆组成奇妙的画面。在自然界里,在日常生活中,有许许多多的物体都是对称的。例如,植物的叶就是对称生长的; 昆虫的触角、眼、足,鸟的翅膀,鱼的胸鳍、腹鳍,哺乳动物的眼、耳、足等,也都是对称生长的; 还有家中的物品等,也往往是对称的。指导低年级儿童了解什么是对称,有利于培养他们的审美能力,提高他们的审美素质。

教学目标: 1、学习运用对折剪纸的方法剪出有趣的图形并组成画面。

2、通过对折剪纸的方法剪出有趣的图形,提高学生的设计制作与审美能力。

3、在对折剪纸的过程中,培养学生的创新精神与实践能力,以及热爱生活的情感,唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱,继承并发扬民族传统艺术

教学重点:如何利用对折剪的方法剪出对称图形。 教学难点:如何巧妙的地剪出对称形,使其具有美感。 教学准备: 1、准备:范画、工具材料及课件。 2、学生准备:彩纸、剪刀、固体胶。

教学过程: 一、激趣导入1.认识对称形学生拆准备好的礼物,初步认识对折剪纸。


出示蝴蝶剪纸作品。找一找作品特点。

二、交流与认知1、说说生活中可以对折剪的物体。

2、眼力大比拼三、尝试探究比一比,谁能用最快的速度剪出这只蝴蝶?请最快完成的同学上来说一说用了什么方法?出示课题:《对折剪纸》师: 对折剪纸简称“折剪”,是指把一张纸对折或多次折叠,剪出均齐式的花纹图案。

四、示范讲解1.教师以“圣诞树”为例,现场演示对折剪纸的方法,并随机展示基本步骤。

基本步骤: 1)对折画图形 一定要找对方向(在中心线的另一边画图形)(2)剪出图形(3)展开,修饰掉多余的部分。

学生仔细观察,了解基本创作方法。

2、不同剪法讲解出示不同的圣诞树,找不同。

五、欣赏提升出示大师的对折剪纸作品请学生欣赏。通过欣赏作品,说自己的想法,开阔学生思路,同时激发学生创作欲望。

六、联想创作师:看完了这么多作品,你们是不是也很想试一试剪出漂亮的图案?请学生分组装饰作品卡片!作业要求: 1.对折剪出有趣的图案,还可以剪出漂亮的花纹。

2.能力强的学生可以用剪出的图案拼贴成一幅画。 明确作业要求,鼓励学生大胆实践。

七、展示评价1.展示学生的作品,学生自评、互评作品。

2.给同学作品提些建议。


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