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大班数学教案：10以内的数 活动目标 1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。 2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。 3、敢大胆讲述自己的操作过程。 活动准备 1.ppt—10以内的数 2.趣味练习—凑10 活动过程 一、感知10以内的数 1、目测数群，感知10以内的数。 出示图片一 (1)引导幼儿观察图片，说一说：图片上有什么?(小花) 有多少?你是怎么看出来的? (2)教师带领幼儿一一点数，并说出物体的总是10。 2、学习按群测数。 (1)教师启发幼儿用“合起来”的方法说出总数，想一想： 还可以用什么方法很快能知道有多少朵花? 说一说：你们觉得这几种方法，哪一种方法最快?为什么? 组织幼儿讨论得出结论。 (2)出示图片八 启发幼儿用“合起来”的方法说出总数。 第 1 页 共 2 页 教师引导幼儿观察图片，鼓励幼儿自己用这种办法说出总数。 教师借助手势，启发幼儿用手画圈表示总数。 二.操作活动 出示图片十一 1、游戏：找朋友 引导幼儿仔细观察数字，说一说，图上有什么? 每张卡片上的数是多少? 启发幼儿用连线的方法，连接和起来是10 的两个数字数字。 2、填数字 出示图片五 观察画面，说说：方框里应该填几? 启发幼儿在格子里写上相应的数字。 3、凑10游戏 趣味练习：数一数左边的个数，如果要凑成10，在方框里填上所需的个数。 三、活动评价 评价：“连线”和“写数字”，请幼儿自己讲述操作过程。 对操作正确以及能边操作边讲述的幼儿给予表扬。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/2ea5b6f47f1cfad6195f312b3169a4517723e51e.html
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2022-07-09
