【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《四年级上册美术教案-第14课 巧手穿编 ︳冀美版 (5)》，欢迎阅读！
教 学 设 计 教学课题 《巧手穿编》 课型 手工课 备课教师 1、知识与技能：了解穿编的规律，学习常见的穿编方法。 2、过程与方法：运用观察、讨论、尝试练习的方法学习一般编制的技法，教学目标 制作一件自己喜欢的作品。 3、情感态度与价值观：欣赏编织作品的美，感受穿编的乐趣，培养看图动手操作能力及设计、工艺制作意识。 教学重点 教学难点 教学准备 用纸带穿编的方法制作简单的生活用品（例如鱼或瓷瓶）及纸带穿编工艺的运用。 纸带穿编方法及鱼、瓷瓶等物品的制作。 花篮、示范作品、笔、彩纸、剪刀、胶棒等 ，多媒体课件 教 学 流 程 (一) 实物引入 激发兴趣 老师拿出精美的编织花篮，里面插满了鲜花。（激发孩子们学习兴趣） 师：孩子们，美吗？ 生：花美，篮子编织得更美！ 师：下面让我们一起欣赏生活中的一些编织工艺品，带着问题思考一下，看一看使用的是什么材料编织的？它美在哪里？是造型还是花纹？ 播放课件 欣赏各种编织工艺品、生活用品(实物与课件相结合)了解穿编在生活中的应用。 （师生共同欣赏一些编织物品，师从制作材料和艺术价值方面引导学生对穿编物品进行鉴析）。 总结： 1、 编织的材料:藤、竹、纸、塑料、金属、、木片、毛等。 2、 编织工艺应用:实用、装饰、摆设。 师：同学们，编织是生活中特有的一种艺术。玉米皮儿、麻绳、纸条、彩带、树叶?看是平凡的材料也可以变成令人惊叹的精美美工艺品！这节课，让我们一起走进编织的乐园，去享受穿编的乐趣吧！板书课题。 (二) 观察讨论 了解方法 1、师：请大家看一看，这些可爱又精美的穿编小动物的作品，都是用什么材料制作的？ 出示课件 生：它们所用的材料有纸、草叶、玉米叶、彩色纸条、麻线等。 师：这些作品在造型上、色彩上有什么特点？ 生：造型：简单大方；色彩：对比强烈、和谐统一。 2、出示范作，拓宽学生创作思路，生研究其制作方法。 师：好了，我们要制作的时候，老师给你们讲一下基本的原理，我们先来看认识一下这个（课件经纬图，手拿示范纸），穿编一般有经线和纬线，经线像地球仪上纵向的，纬线呢就是横穿的这个样子。那么我看我们先来看老师如何用经纬编制的（示范） 师:老师做了两个用纸条穿编的装饰品,同学们有兴趣的话,可以一起来猜猜老师是怎么样把它们制作完成的，可以和同学一起讨论讨论，也可以自己动手用事先准备好的纸条穿穿编编。看看你能找到穿编的方法吗,想明白的同学可以和大家一起交流交流。探讨它是如何编织而成的，了解编织的基本技法。 原理我们都明白了，那怎么运用呢？看老师画了一个瓷瓶……(示范经纬穿编) (三) 拓展思维 深入探究 讨论简单物品的创新编织法。 (课件演示)1、 经纬穿编2、交叉穿编3、 旋转穿编 本文来源：https://www.dywdw.cn/2edd87f5cd2f0066f5335a8102d276a20129605d.html
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2023-01-17
