(幼儿学前教育)幼儿舞蹈步法-搓步

2022-07-07 05:52:15 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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幼儿,步法,学前教育,舞蹈

课题: 幼儿舞蹈步法练习-搓步

一、教学目标：〔一〕知识目标：

1.了解幼儿舞蹈步法的全然名称； 2．初步了解幼儿舞蹈步法学习的重要性；〔二〕能力目标：

1. 学会幼儿舞蹈步法《搓步》

2. 掌握幼儿舞蹈步法动作的节奏；

3. 掌握幼儿舞蹈步法的动作要领。〔三〕情感目标:

1. 通过幼儿舞蹈步法的学习了解幼儿的情感世界；

2 .通过步法学习，感受小孩们的情感特点。

二、教学重点：把幼儿舞蹈步法《搓步》学会

三、教学难点：搓步的脚步与身躯的协调一致比较难掌握四、教学时数：1/3 学时，其中实践性教学 1/3学时。五、习题：

1．课后学生自己利用舞点时刻加紧练习；

2．重点回去练习，并指定学得快的同学进行互相关心。六、教学后记：

从学生掌握的情况看，学生都能专门快地掌握，也有少数学生在练习时候，脚步与身躯还不协调一致，要多加练习。七．教学过程：

〔一〕内容：学习幼儿舞蹈步法《走步》《小碎步.》《踏垫步》《娃娃步》《进

退步》《搓步》

重难点：《踏垫步》《搓步》〔二〕教学步骤：

1. 学习幼儿舞蹈步法

《搓步》搓步图1

搓步图2

动作要领：

第一拍前半拍，左脚往前踏一步，后半拍右脚紧跟在左脚脚后跟前进一步，第二拍左脚原地踏一步，第三四拍换脚做一次。注意不要同手同脚，那个动作较难掌握，重点多练习几次，分两人一组，从4点往八点方向跳。 2.教学过程：

〔1〕教师讲解动作要领；〔2〕学生跟着教师学习分解动作；〔3〕学生跟教师合着音乐练习；

〔4〕学生自行练习，教师个别辅导，纠正不对的地点；〔5〕教师带学生排着队形练习；〔6〕教师带学生和着音乐按队形练习；〔7〕学生自行合音乐按队形完整练习；〔8〕学生合着音乐，完整演绎舞蹈动作。 3.课后练习：

课后利用舞点时刻进行训练。

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