【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《(幼儿学前教育)幼儿舞蹈步法-蹦跳步》,欢迎阅读!
课题: 幼儿舞蹈步法练习-蹦跳步 一 、 教学目标: 〔一〕知识目标: 1.了解幼儿舞蹈步法的全然名称; 2. 初步了解幼儿舞蹈步法学习的重要性 ; 〔二〕能力目标: 1. 学会幼儿舞蹈步法《蹦跳步》 2. 掌握幼儿舞蹈步法动作的节奏; 3. 掌握幼儿舞蹈步法的动作要领。 〔三〕情感目标: 1. 通过幼儿舞蹈步法的学习了解幼儿的情感世界; 2 .通过步法学习,感受小孩们的情感特点。 二、教学重点: 把幼儿舞蹈步法《蹦跳步》学会 三、教学难点:蹦跳步的跳跃后要操纵好身躯的重心,要保持半蹲 四、教学时数:1/4 学时,其中实践性教学 1/4学时。 五、习题: 1. 课后学生自己利用舞点时刻加紧练习; 2. 重点回去练习,并指定学得快的同学进行互相关心。 六、教学后记: 从学生掌握的情况看,学生都能专门快地掌握,也有少数学生在练习时候,蹦跳步的跳跃后要操纵好身躯的重心,要保持半蹲还做的不行,如此会损伤膝盖,不利于爱护儿童身躯,要多加习注意。 七.教学过程: 〔一〕内容:学习幼儿舞蹈步法《蹦跳步》 〔二〕教学步骤: 1.学习幼儿舞蹈步法 《蹦跳步》 蹦跳步图1 蹦跳步图2 动作要领 双脚正步并拢,一拍一次前脚掌着地跳跃,起 跳前,双膝略微弯曲,落地时,单脚或者双脚着地,跳跃要轻快富有弹性。蹦跳标的目的为:前、后、左、右、斜前方、斜前方等。蹦跳形式有:双起双落、单起双落、双起单落。能够用于学小兔子跳的动作。 2.教学过程: 〔1〕教师讲解动作要领; 〔2〕学生跟着教师学习分解动作; 〔3〕学生跟教师合着音乐练习; 〔4〕学生自行练习,教师个别辅导,纠正不对的地点; 〔5〕教师带学生排着队形练习; 〔6〕教师带学生和着音乐按队形练习; 〔7〕学生自行合音乐按队形完整练习; 〔8〕学生合着音乐,完整演绎舞蹈动作。 3.课后练习: 课后利用舞点时刻进行训练。 本文来源:https://www.dywdw.cn/5fd6c06d1db91a37f111f18583d049649b660ec7.html