【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《谁最厉害》幼儿园中班优秀语言教案》，欢迎阅读！
《谁最厉害》幼儿园中班优秀语言教案 作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是精心整理的《谁最厉害》幼儿园中班优秀语言教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 【活动目标】 1、观察并理解画面，讲述故事中所发生的事。 2、懂得每个人都有自己的本领，知道骄傲是不好的事情。 3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的.倾听习惯。 4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 【活动准备】 故事图片。 【活动过程】 一、激趣导入，引出故事。 1 师：今天树林里面很热闹，小动物们在讨论谁最厉害？你觉得谁最厉害？为什么？ 二、阅读讲述，理解故事 1、狮子骄傲的说：我最厉害！你们觉得骄傲好不好？ 2、师：狮子向小动物们展示本领，参加了哪些比赛项目？ 3、和你的朋友讨论一下比赛结果。 4、幼儿讲述自己讨论的结果。 比跑步：猎豹跑的比狮子快。 比爬树：猴子爬树的本领比狮子大。 比爬行：蛇爬行的本领比狮子大。 比力气：大象的力气比狮子大。 （2）师幼共同总结。 1、狮子为了证明自己最厉害，它都做了哪些事情？结果呢？ 2、讲述故事结尾。 师：原来大声吼叫才是狮子最厉害的地方。 三、故事讲述。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/2f863ef2e0bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d518.html
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2022-11-16
