默默耕耘播种春天

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默默耕耘 播种春天

东峡中心学校

祁雪琴

祁雪琴老师自参加工作以来热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在 思想上她积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度, 积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,努力提高自己的思想觉悟, 不断地完善自她。在学习中她学到了有关新课程改革的教育教学理论及新 的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。她相信再笨拙的行 动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。她的 真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里里与大家和睦相处,团结协 作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益 为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说 有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本 职工作。

在担任班主任期间,她最为注重的是学生的思想品德教育。在班内 树立典型,鼓励表扬好的典范,观察他们的言行,走进孩子们中间,真 诚地与他们沟通,了解他们的内心世界,精心去捕捉他们身上的闪光点, 哪怕是一点小小的进步;加强思想道德教育,充分利用晨训、班会课抓 住时机教育学生如何做人处世;开展了许多丰富多彩的活动,比如召开 班会“我能感受到父母的爱”,孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到 父母的爱的故事,那节课至今令每个孩子记忆犹新,他们的故事打动了 自己,感动了在场的每一个孩子,当然也包括她。几乎每个孩子都对自 己的父母表达了自己的爱,做了关心体贴父母的小事。班内打架事件屡 屡发生,为此她不知发了多少次脾气,但效果不佳,于是她改变了方式, 当两个孩子发生矛盾时,不再去追究到底是谁的责任, 而是让他们各自

找自己的错误,自她反省,发现自己的冲动,告诉他们遇事要冷静思考, 用理智战胜冲动; 针对班内学生集体观念淡薄, 同学之间不能友好相处, 经常发生矛




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盾的问题,她用一些具体实例来教育学生,鼓励好人好事, 值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名, 而是记录下做好事同学的 姓名,让他们学会欣赏他人的长处,而不是总抓着别人的缺点不放,久 而久之,学生们之间的矛盾减少了,助人为乐的好人好事越来越多,学 生们的集体观念也越来越强了,为学生们营造了一个良好的学习环境。 经过长时间的教育实践, 她觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要 素,不仅有利于班级建设,更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的 人,对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外,她与学生的关系愈 发和谐,他们愿意主动与她沟通,遇到困难时希望寻求她的帮助,这源 于她心态的转变, 不再把自己摆在高高在上的位置,平时在生活上关心 学生,公正地对待每一个学生,课余与学生一起活动,像朋友一样真诚 相待,成为学生心目中的良师益友。她深知自身形象对学生的影响,处 处以自己的言行去影响学生,升旗时表现不好,她没有批评学生,而是 对学生进行爱国主义教育 从思想深处端正态度,每周升旗时她都做到 注视国旗,高唱国歌,言传身教,教育效果良好。为此她所担任的班级 多次被评为市、县、乡级优秀班集体。

在教学工作方面:

一、不断提高教学质量。 1、认真钻研教材,了解教材的基本思想、基 概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如, 知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相 应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如 何组织教材、 何安排每节课的活动。 2 、课堂上的情况: 组织好课堂教学, 关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定 性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气 氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。

二、做好课后辅导工作。 她校的学生基础差,同时有没形成一种好的




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念,很多学生抱持一种无所谓的态度,成绩提高不上去。针对这种情况, 本人针对一些 B 可能上 AD 可能上 C 的学生进行重点辅导, 鼓励后进生, 落实优生,不段提高学习成绩。

三、积极参与听课、评课 。本人克服课时多,时间紧,又经常发生课 时冲突的困难,虚心向老教师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。 随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中, 她将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断进步。她精 心准备,努力钻研教材,既备教材又备学生,力求设计出激发学生兴趣, 又能切实落实教学目标,流畅且富于特色的方案,为课堂教学奠定基础。

付出了总有回报, 几年来,她先后被评为西宁市优秀班主任; 西宁市“青 投基金优秀乡村教师”;县级优秀教师、教学能手;她所担任的科目在每年 全县调研测试中一直名列前茅。

她深知,在她工作的教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板 写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴, 奉献的是自己。但是!对于当初的选择,今生她无怨无悔,她感觉从事教 育是她一生的幸福。她会用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。她将用自己的 双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳。

2011 6 25


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