默默耕耘静待花开-听感受教育神圣有感默默耕耘静待花开

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参加名优教师论坛时,有幸聆听了牛志强老师分享的“感受教育的神圣”,听完后,使我心潮澎湃,原来,教育也需要艺术。起初,我以为这场艺术素养的培训,是要带领我们欣赏美术作品,提升审美眼光,了解美术历史……可是静心倾听,才明白,牛老师是要通过艺术来给我分享做教育的学问。牛老师说教育是启蒙、唤醒、引导、传授、修正、成就。目的是让学生变得聪明和善良,明白人生目的,唤起人生兴致、成就人生价值,感受人生过程。学生需要什么,我们又要给他什么?一直以来,我只懂得认真研读教参,精心设计课堂环节,而忽略了教育背后更重要的意义,以至于孩子们不明白为什么学习?为谁学习?孩子们只知道,每天要按时完成作业,不交作业受批评;只知道考试要考高分,成绩差家长会批评。所以只是埋头做做做,不会思考,不会独立学习。这不是学生需要的。反思自己,作为教师应给学生更多的时间思考,更多的时间提问,更多的时间理解学习是为了将来更好的成就自己。有人说:“每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。有的花开在春天,也有的花开在别的季节。当人家的花在春天开放时,不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急跺他两脚,说不定他是棵

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腊梅,到冬天开的更动人;亦或是一株铁树,铁树不开花,开花惊讶四方,其绚丽无比。真正的园丁不会在意花开的时间,只会默默耕耘,静待花开……”我不在意每朵花开的时间,更在意自己是否默默耕耘!如若要求孩子读书,我要做到自己每天读一小时书;如若要求孩子把字写工整,我要做到把板书写工整;如若要求孩子按时交作业,我要做到对孩子的每一承诺都兑现;如若要求孩子尊重老师,我要做到关心尊重每一个孩子……不做罗嗦的老师,用行动教会每一个孩子!









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