【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小数乘整数教学设计》,欢迎阅读!
个人研修计划 姓名 学校 冯海英 娘子关联校娘子关学校 教龄 任教学科年级 25年 五年级数学 信息技术与具体课程内容的良好结合,有效良好的完成老师教与此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 学生学的任务,最好能大范围的提供一些优质课例给一线教师,共同学习、提高、应用。 计划在教学实践中上的一节课的名称 小数乘整数 1、认真学习不断更新自己的教育教学理念,进一步提高自己信息技术应用的知识。 研修目标 2、通过培训提升自己的信息技术应用能力,提高课堂信息技术教育教学质量。 3、提高信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。 4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。 更新教学理念,优化课堂教学 研修主题 1,认真学习培训内容,更新教育教学理念 ,思想上首先要与时俱进 2,结合教学实践内容,不断实践,体会,反思,研修,总结收获 实施步骤 3,再实践,再改进,反复应用,研讨,大家研修出成果 4,实践应用推广成功 更新教学理念,提高信息技术应用能力,优化课堂教学,提升自己的预期研修成果 专业素养和职业素养。 本文来源:https://www.dywdw.cn/30ef062b84868762cbaed53c.html